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21.
覃丹 《天津教育》2021,(4):86-87
数学是一门在应试教育中非常重要的科目。受新课标改革影响,初中生学习数学的综合能力已成为初中数学教育的重中之重,其不仅要求初中生要在数学科目上取得不错的成绩,还要求学生具备将数学知识融入生活中的能力。因此,本文对“在有效学习理念下的初中数学教学”进行了思考与实践。  相似文献   
22.
文章结合合宁高速公路南淝河大桥工程实例,分析归纳了预应力钢筋混凝土连续刚构箱梁桥跨中下挠的主要原因,并提出了控制跨中下挠的一些有效措施,总结的经验可供其他连续刚构箱梁桥设计与施工时参考。  相似文献   
23.
导入是教师采用各种教学媒体和运用教学手段来唤起学生的注意力,激发学生学习的欲望和兴趣,引导学生进入于预定的教学程序和轨道的教学行为,是教师的某种启发,点拨,诱导.导入并非可有可无的附属物,而是课堂教学过程的开端,是教师谱写一首优美教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一音符,是师生心灵沟通的第一座桥梁.  相似文献   
24.
浅论高校学生管理中的人本管理   总被引:1,自引:1,他引:0  
覃丹 《文教资料》2009,(27):157-158
高校学生管理的高效与否关系到高校能否获得竞争优势,甚至关系到高等教育的成败.本文以人本管理理论为理论背景,分析了当代高校学生的时代特征及人本管理在高校学生管理中的必要性.  相似文献   
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