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991.
从管理研究与实践相结合的机制,即管理研究者将学术研究成果转化成管理实践者所需信息资源的角度出发,在中国特定的情境下,以人力资源管理领域的期刊为样本,运用文献统计法对管理研究与实践脱节的现状进行分析,发现二者存在一定的脱节,但是脱节的程度呈降低的趋势,修正了对于二者脱节现象过于悲观的一般感性认识。 相似文献
992.
993.
994.
本文就如何选择使学生容易理解的理论模型,以及在结论中强调的细节问题作了重点介绍,并通过典型实例以加深学生对理论的理解,提高学生解决实际问题的能力,可供教学参考。 相似文献
995.
许德元 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(2):87-88
农村职业教育是服务于农业、农村、农民的教育。当前,面对新的劳动就业政策,面对严峻的就业形势,农村职业学校有责任指导学生了解社会,了解职业和专业,了解自己。在对学生进行职业指导和创业教育时,要让学生了解“三农”现状及农业发展的前景,并根据全球经济一体化的趋势,确定自己的发展方向,主动设计自己的人生目标。 相似文献
996.
《数学课程标准》指出:通过义务教育阶段的数学学习,让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点”。合理推理是根据已有的知识和经验,在某种情境和过程中 相似文献
997.
教育是本原生产力 总被引:1,自引:0,他引:1
许开道 《海南师范大学学报(社会科学版)》2001,14(2):64-67
本文从人类教育活动的不同视角 ,亦即针对不同社会历史时代所具有的不同内容与形式的狭化教育和广化教育 ,进行了较为全面的历史考察和现实考察 ,论证了教育作为生产力的应有之义 ,揭示了“教育是本原生产力”或“基础生产力”这个固有的实质 ;并且结合邓小平的有关“教育、人才和科学技术”等理论 ,进行深入的哲理性思考 ,进一步昭示了“教育”本是“生产”科学技术这第一生产力的“本原生产力”或“基础生产力” 相似文献
998.
随着幼教改革的不断推进,幼儿园之间的竞争日益激烈,创建特色幼儿园已经成为众多幼儿园面对激烈竞争的重要手段之一。幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园生存发展的一个十分关键的因素。 相似文献
999.
问题:幼儿园在举办家长开放日的时候,家长经常向我们老师提一些要求,特别是有些家长总是说:他们的孩子有这个毛病那个毛病,希望幼儿园给予特别的教育关注。其实,教育促进的事情根本就是“一个巴掌拍不响的!”你认为我们应该怎样来处理这类事情? 相似文献
1000.
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”时代呼唤创新型人才,而创新型人才的关键在于教育创新。创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今社会的新要求,也是教学研究的重要课题。 相似文献