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111.
112.
心理健康教育要克服“行政化”、“咨询化”的倾向,就必然要走一条教师全员参与的道路,而教师参与心理健康教育的工作和实验,自身要具备以下方面的基本素质:有全面、深入、细致地了解学生的能力和素质:不断完善自我、不断改进自身教育教学水平的自我教育的能力和素质;不断提高自身的心理健康水平,以积极的态度去对待自己的工作和学生。  相似文献   
113.
许峰 《高教论坛》2020,(10):29-33
社会实践课程不仅是“三全育人”不可或缺的一环,而且在立德树人方面具有天然优势。在汉语言文学专业写作采风的课堂上,教师采用案例教学法,把采风地的人文自然景观与汉语言文学专业知识、国家近期的大政方针紧密结合,把立德树人落实到具体事例中,收到理想效果。由此可见,立足专业、因势利导、循循善诱、紧扣时政,这是高校社会实践课程立德树人的有效路径。  相似文献   
114.
许峰 《成人教育》2019,39(9):73-76
积极融入并助推终身职业教育与培训体系(以下简称为体系)构建,是高职院校现阶段重要而紧迫的任务。基于SWOT分析,站在新起点的高职教育仍存在相关法律法规不够完善、教育和培训两张皮、质量保障机制不够完善、保障机制无约束等问题。因此,以现代系统论为指导,提出以深化产教融合人才培养改革、以平衡和优化高职教育结构、以推进高职教育国际化升级的融入路径,以及创新正确办学定位、优化高水平专业群、健全课程建设机制、提升实习实训功能、落实以人为本理念等具体举措,并为政府和高职院校提出有针对性的参考建议。  相似文献   
115.
音乐理论教师要更新教育观念,学习和掌握现代教育技术的理论与操作技能,优化教学过程,强化科技成果与本学科的结合,增加音乐理论教学的科技含量.  相似文献   
116.
许峰 《文教资料》2006,(18):116-117
根据高职学生现状和大纲要求之间的矛盾,对高职外语进行了“分层次教学”教改实验,在教学目标、教学内容、教学方法和教学测试几方面进行了改革,取得了阶段性成果。  相似文献   
117.
118.
为了提高多生境遗传算法的优化效率,提出了一种基于协同进化的多生境遗传算法,其基本思想是:将种群分割为若干子种群,每个子种群采用合作型协同进化方法独立进化;个体评价采用多生境方法,具体作法为:在对个体的适应值进行共享调整的同时,在选择中采用确定性排挤方法,在替换中采用最相似个体适应度最差个体被替换策略,以维持种群的多样性。数值实验表明,上述算法在维持多生境遗传算法较强全局搜索能力的同时,可适当提高算法运行效率。  相似文献   
119.
采用EFP方式制作的电视教材具有良好的时间连贯性,空间的统一性。适合于大课讲授、实验演示等类型的电视教材的制作。并可通过电视通讯手段实施远程教学,从而扩大知识的传播面。  相似文献   
120.
更新观念是教师专业发展的基础与关键。本文从高校英语教师自身角度出发,对微观观念层内涵、高校英语教师微观观念层存在的问题和如何及时更新微观观念的对策三方面进行探讨。  相似文献   
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