《金瓶梅词话》"这五回"情节与作者探原   总被引：2，自引：0，他引：2  

许建平 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,25(2):66-70

《金瓶梅词话》第 5 3～ 5 7回中 ,除第 5 4回后半回外 ,其余四回半确为江浙一带读书人补入。大体说来 ,第 5 4回“应伯爵郊园会诸友”为一人所写 ,第 5 3、5 5、5 6、5 7回为另一人所补。补入者的叙事能力远不及原作者那样细腻老辣 ,且补写较为匆忙。补入的章回中至少有三大情节与原书不合  相似文献   

文坛模拟风气与<<金瓶梅>>撰写方法考察     

许建平 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,23(2):62-67

《金瓶梅》大量引用外来材料的撰写法在数以百计的中国古代长篇小说中 ,仅此一见。所以如此 ,是由于作者力倡拟古 ,首次将当时文坛盛行的模拟法运用到小说创作中来 ,且由于作者对俗文学的嗜好 ,使其模拟厌雅亲俗 ,多取之于记忆中的稗史俗曲 ,并采用了记忆性移植整合、口述笔录等独特操作法 ,从而形成了中国小说史上特有的《金瓶梅》文本现象  相似文献   

编辑主体意识   总被引：2，自引：0，他引：2  

许建平 《出版发行研究》2002,(5):15-17

编辑现代化问题是当前编辑学研究的一项重要课题,编辑现代化的关键在于编辑主体意识的现代化.站在信息社会的高度,高屋建瓴地对作为人类社会现象之一的编辑活动整体地把握,并从哲学意义上抽象出其本质的话,我们就会看到:编辑操作主要的是对不同形态载体信息进行加工,或者说是通过选题、策划、审查、缔构,使操作对象所承载的信息进一步优序化.  相似文献   

青岛市新农村建设指标体系研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

蔡苏文  王春泽  许建平 《青岛职业技术学院学报》2007,20(3):14-17

根据青岛市经济发展进程,青岛市的新农村指标体系主要从"生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁和管理民主"五个方面设置了24个量化指标,并制定了目标值及实现阶段,以便指导和考核青岛市的新农村建设。  相似文献   

电气控制实训装置的研制与应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

许建平 《机械职业教育》2002,(1):30-30,36

一、研制目的随着大规模集成电路及微型计算机技术的发展，使电气控制技术面临新的前景。其中可编程序控制器（PLC）兼备了计算机和继电器控制系统两方面的优点，且抗干扰性强，能够适应恶劣的工业环境，普遍应用于工业控制。作为一个电气技术人员必须掌握PLC的基本原理与应用技术。为了解决电气控制类专业的学生进行设计、实验和实训，我们开发研制了“电气控制及PLC技术”实训装置共10套。它集可编程序控制器、常用的低压电器、电工仪表为一体，可现场直观地进行PLC技术应用、电气控制设计、机床电气控制维修等实训。各项目的实际操…  相似文献   

重视实验过程 提高分析能力     

许建平  马建龙 《中学生数理化》2003,(28)

物理是以实验为基础的学科.许多物理概念的形成,物理规律的探索,是在实验的基础上完成的.掌握观察和实验的基本技能,对培养学生的分析、概括能力和应用知识解决问题的能力,有着至关重要的意义.所以在历年的中招考试中,实验题所占的分量较大,它们题型新颖,体现了“明确实验原理,重视实验过程,提高分析能力”的学习宗旨,有利于培养学生的创新精神和实践能力.下面是2003年部分省市中招试题实验题例析,相信对同学们以后的学习会有所启发.  相似文献   

深化医学机能实验学示范中心教学内涵   总被引：4，自引：1，他引：3  

许建平  杨绿化  李竹亭  何晓凡  邹丽苹  梁立芳  刘惺  罗自强  秦晓群 《实验室研究与探索》2008,27(6):94-97

在整合原有教学资源的基础上进一步从教师教学技能水平培训、教学课程安排及教学手段的提高方面推进医学机能实验教学改革,促进教学水平的提高,这有利于学生牢固掌握机能实验学知识和技能,提高学生综合运用和发挥自主创新学习的能力,提高教学资源利用效率。  相似文献   

p_1真的等于p_2吗?(初二、初三)     

许建平  袁由金 《数理天地(初中版)》2005,(5)

1.提出问题题一只U形管压强计中盛有水,将压强计放入某种液体中10cm深处时,压强计两管中液面高度差为8cm,求该液体的密度,解根据P1=P2,有ρ液gh液=ρ水gh水,即ρ液=(h水/h液)ρ水=0.08m/0.1m×1.0×103kg／m3=0.8×103kg／m3.我对本题的解法产生疑问,为什么有p1=P2?课堂上我们用压强计来研究液体的压强时,发现橡皮膜在液体中越深,U形管中液面高度  相似文献   

基于B/S架构的教师课程管理系统的研究与设计     

毕朝国  许建平  霍训根 《教育技术导刊》2011,10(3)

随着计算机信息技术的发展,数字化校园建设在各高校蓬勃开展,教师课程管理系统是数字化校园建设重要的一部分.在亲身经历金融学院教师课程管理系统平台规划、设计、测试,运行和积累了一定教学经验的基础上,对高校教师课程管理系统平台进行了探讨.  相似文献   

On the Application of Task-based Approach in English Listening Teaching at Middle Schools     

许建平 《海外英语》2015,(9):23-26

In order to command a foreign language, it requires a balanced development in listening, speaking, reading and writing,which are four essential skills of language competence. Listening is not only a vital approach to acquire language, but also an important way to communicate with others in our daily life. The Task-based Approach(TBA) focuses on the specific task, which is the learning motivation. The process of finishing the task is the process of learning. The teaching result is judged by the task performed or not. This research discusses the application of TBA in English Listening Teaching at Middle Schools in order to improve the students listening ability. In the first part, the author introduces the background and significance of the research. In the second part, it states the definition of listening comprehension, the characteristics of listening process, three models of listening processing. In the third part, it introduces the definition of Task, characteristics of task, and the principles of designing a task. Finally, it introduces the Task-based Approach. In the fourth part, discusses the current situation of English teaching at middle school,and the elaboration on the task-based model of English listening teaching. All in all, the research is to make the audience to understand the application of Task-based Approach in English listening teaching at middle schools so as to improve the students' English listening ability.  相似文献