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171.
随着素质教育的不断深入,考试改革越来越备受人们的关注,教育部在《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》中指出：中考命题“要切实体现素质教育的要求,加强与社会实际和学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题,解决问题能力的考查,有助于学生创造性的发挥。”这样,如何提高初中数学总复习的效率,成为众多数学教师努力探索研究的问题。 相似文献
172.
173.
许斌 《教育前沿(综合版)》2014,(3)
高中物理实验中,打点计时器使用广泛,其中纸带分析常常用到"逐差法"的数据处理方法。本文试通过实例来讨论"逐差法"使用的优劣,从而得出结论:纸带分析无需使用"逐差法"。 相似文献
174.
许斌 《中国科教创新导刊》2014,(12):123-123
随着新课改的逐渐深入,初中语文的教学模式也进行了相应的变革,教学质量明显提高,新的教学模式更加适合现代初中生的接受能力和思维方式。当前初中语文教学仍然是存在着诸多问题,这些问题严重制约了初中语文教学的改革,影响了新课标的实现。本文主要就新课改背景下初中语文教学改革进行了探讨。 相似文献
175.
176.
数学抽象是数学学科核心素养之首,主要指的是通过抽象数量关系和空间形式,得到数学研究对象,是人的关键品格和必备能力之一。初中生的可塑性加强,正处于形成及提高数学抽象能力的关键阶段,需要教师基于核心素养开展数学教学活动,着重从引入信息教学技术、认清数学问题本质、合理创设教学情境方面加强对初中生数学抽象能力的培养。 相似文献
177.
178.
179.
随着市场形势不断演变,钢铁行业竞争日趋加剧,对合同交付、产品质量、销售价格等的要求越来越高,竞争压力传导至钢铁制造端,对机组稳定均衡有序生产提出了更高要求。在此背景下,以“生产机组”为管理对象,明确创建标杆的产线、内容及目标,形成一整套指导性、规范化的创建标准,机制革新突破传统的生产方、设备方、协力方管理界面,通过一系列管理活动调动全员参与和投入到标杆机组创建工作中,建设完善标准化、高效化的设备管理体系,保证均衡有序生产创效。 相似文献