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余弦定理和正弦定理一样,是揭示三角形边角之问的数量关系的重要定理。直接运用余弦定理解三角形,可以解决两类问题:1.已知三角形的三边,求三个内角;2.已知三角形的两边和一夹角,求第三边,然而余弦定理的应用远不止这些,它有着广泛的应用。本文通过例举它的五个比较定型的变式及其应用,来领略其在解题尤其是解竞赛题中“短、平、快”的作用。变式Ⅰ: a~2-(2bcosC)a+(b~2-c~2)=0, 相似文献
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在几十年接受“婆婆”们指挥的“媳妇”生涯中,颇有一些摸得着、说得清的愿望,想寄语新老“婆婆”们。为什么非要说说不可?我琢磨着有这么几个原因:一是眼下新老班子交替较多,匆匆上下,新老“婆婆”之间可能交接好业务工作,不一定顾得上传授当“婆婆”的得失与甘苦。 相似文献
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本刊讯11月19日,黄浦区邮协在"集邮者之家"召开2013年新邮预订、《上海集邮》发行工作会议,基层邮协秘书长出席会议。会议由会长叶清良主持,秘书长劳兴康传达11月16日市邮协直属基层邮协 相似文献
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和每个平凡的周六下午一样,我和宁冲在校园里无所事事地游荡。记不清到底是我唆使宁冲,还是她怂恿我,总之我们鬼使神差地跑去当时刚刚成立的校园广播站“应聘”。我们都没有想到,那个干瘪海绵般挤不出半滴水的周六下午,那间昏黄漏风的小屋里的一小时,以及那张写着“金王耳头痛丸”的无聊广告传单（用来测试普通话水平）,对我,对宁冲,对我们的高中生活将产生怎样的影响。 相似文献
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新课改下如何提高信息技术课堂教学效率 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息社会的不断发展,以计算机技术与网络技术为核心的现代信息技术正不断地改变着人们的生产、生活、工作和学习方式。随着新课程改革的实施,如何在信息技术课程教学中培养学生掌握信息技术基础知识,教会学生应用现代信息技术,成为当前每一位信息技术教师需要不断研究的课题。本文作者经过几年的教学实践,认为在新课程改革的环境下,提高信息技术课堂教学效率,才是信息技术课程教学的关键。 相似文献
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