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41.
在高中物理教科书选修3-4狭义相对论内容中,"时间和空间的相对性"是个重、难点,"长度的相对性"的理解是建立在对"同时的相对性"正确理解基础上的,"时间间隔的相对性"也是如此.从逻辑上讲,既然由"同时的相对性"引出了"长度的相对性"和"时间间隔的相对性",那么,从这条线来叙述时间和空间的相对性就显得很自然,但教科书并不是严密、细致地按照这个思路描述.特别是"长度的相对性"这一内容,对高中生的理解来说有很高的跨度.  相似文献   
42.
介绍MultiSim仿真软件在电路原理实验教学中的应用,通过引入Multisim仿真和虚拟仪器,将电路原理课程教学分为理论教学、计算机仿真和实验3个环节,设计了电路定理验证、动态电路暂态和稳态响应、一阶电路和二阶电路、三相电路等仿真实验项目。实践证明,计算机仿真实验能够使电路理论和实验联系更加紧密,有利于提高学生实验的自主性,从而提高电路原理课程的教学质量。  相似文献   
43.
在阐释新农村建设关键在于生产力发展及农业循环经济内涵的基础上,指出发展农业循环经济是我国新农村建设的必然选择,分析了当前我国发展农业循环经济存在的多种障碍性因素,提出了农村发展循环经济的对策措施,以此作为新农村建设思路的一种探讨.  相似文献   
44.
一张报纸我们可以马上看,或留待以后看,可以全看也可以只看一部分,还可以反复看.广播就不同.要听新闻节目,就必须定时打开收音机,而且不管你是否关心是否感兴趣,你只能不间断地听下去,听过的部分如果没有记住,就一去无踪了.以上这些特点是由媒介所借助的载体所决定的.报纸是用文字作为其信息载体的,它诉诸人的视觉,展示在报纸版面上,具有空间上的并列性、固定性及可重复接受性;广播是以声音作为信息载体的,它诉诸人的听觉,具有时间上的承续性、流动性和随逝性.文字传播特点决定了我们接受报纸信息的主动性和可选择性,而声音传  相似文献   
45.
谢礼波 《收藏》2009,(6):145-145
这块内蒙古风砺石,是我2004年在青岛中山公园一个奇石市场的摊位上发现的。它虽被摆在台面上,但要价不高,可见摊主并没有发现它的价值。  相似文献   
46.
谢礼波 《收藏》2009,(1):154-155
北宋书画家、赏石家米芾的“瘦、皱、透、漏”四字相石法,是中华赏石文化的一个经典。正确解渎“瘦、皱、透、漏”的含义,吸取其中的精髓,对于我们今天准确把握“质、色、形、纹”四大要素在奇石鉴赏中的相互关系,对于弘扬中华赏石文化都具有重要意义。  相似文献   
47.
采访是新闻写作的基础和前提。没有采访,也就没有新闻报道。因此,采访在整个新闻工作中占据着十分重要的地位。尤其是对广大新闻初学者来说,要想在报道上做出突出成绩,就必须在采访上下功夫,认真学习和研究新闻采访学。为了说明这个问题,下面我先说一个具体例子:十年前我在新华日报驻淮  相似文献   
48.
访问要得法     
记者和通讯员明确了报道思想,列好了采访提纲后,就要开始访问活动了。访问有个别访问和开座谈会两种。个别访问的主要艺术在于谈话中要善于提问。这是个关键问题。有位初学新闻写作的通讯员对我说,有次他去采访一位劳动模范,虽然在采访前作了不少准备,但提问时没几句就完了,有些提问被访者感到丈  相似文献   
49.
电视及电视媒体的出现和蓬勃发展 ,是 2 0世纪的最重要的事件之一。电视的传播手段具有先进性和迅捷性 ,相对其他传播媒介而言 ,电视又有其显著的现场感强、感染力大的特性。现代社会 ,观众对电视的信息的丰富性和准确性要求愈来愈高 ,因而对电视编辑的要求也会更高。  相似文献   
50.
语文教学中对学生思维的训练,不但可以使学生养成良好的思维习惯,而且它也达到了新课标的要求,培养了学生的各种能力。学生有了自己独立的思维,能够运用自己的思维去发现问题、分析问题、解决问题,让理解、阅读的本领成为自身的一部分。以下笔者结合自身教学实践对初中语文教学中学生思维训练策略进行阐释。  相似文献   
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