美国《时代》杂志评选 2005年度最佳发明     

谢静 《中国发明与专利》2006,(1)

2005年11月14日出版的美国《时代》杂志刊登了“2005年度最佳发明”的评选结果,环球飞行器、跳舞机器人和仿生可植入内用绷带等39件发明创造入选。《时代》杂志将此39件发明按照不同的用途和领域分为12类。最棒的交通工具1．Tweel无气轮胎发明人:法国米其林轮胎公司预计2020年可应用于普通轿车车轮如果没有充气轮胎包裹着,看起来就很像古老的木轮马车的车轮。米其林公司研制的Tweel车轮确实带有一些返古色彩。这种车轮的触轨面为减震橡胶材料制成,能将所受压力分散至数十根由轮胎中心的铝制轮辋支撑的具有弹性的聚亚安酯轮辐上。由于这种车轮中没有气体,因此,它比充气轮胎更坚固,且绝不会出现爆胎的情况。目前,Tweel车轮已经在“iBOT3000独立机动系统”(iBOT)机器人轮椅和军车上进行了试验。但米其林公司表示,由于其噪音仍然较大,因此,短期内尚不适合用于普通轿车。  相似文献   

关于普通高校体育课堂实施主体性教学的研究——根据扬州大学部分学生对体育课教学的评价     

谢静月田铭珠  施霏霏 《中国教育导刊》2005,(13):70-72

以大学生对体育课教学的评价为依据，观察和分析体育课教学中传统教学的影响和实施主体性教学的情况，为在体育课教学中关注学生主体发展，优化教学过程结构提供依据。研究结果表明，大多数学生对体育课教学是感兴趣的，能够较客观地看待体育课的地位作用并提出了对体育课教学的期望，而这种期望与主体性教学思想相吻合。  相似文献   

现代信息技术在高中物理教学中的妙用     

谢静 《学周刊C版》2014,(7)

正物理是高中的一门重要学科,是实施素质教育与推进新课程改革的重要阵地,肩负着培养学生综合能力的重要任务。物理教学要改变以往以教材为中心,以教师为中心,以课堂为中心的传统教学模式,学习新思想,树立新观念,运用新手段,全面推进物理课堂教学改革,实现教学的现代化进程。当今是一个科技迅猛发展的时代,以计算机为代表的现代科技广泛地渗透于各个领域,新课程改革明确提出在各学科教学中要充分运用计算机,实现教学的现代化。在物理教学中运用现  相似文献   

小班幼儿攻击性行为的因与治     

谢静 《考试周刊》2014,(76):189-190

现在生活条件好了,父母们会无条件地满足孩子的一切要求,致使孩子们尝不到被拒绝、被阻止的滋味,这样的一群孩子走进幼儿园这个集体时就会产生不适应。当自己不顺心时,某些幼儿会采用攻击性行为达到目的或宣泄自己的不满,攻击性行为在小班幼儿中间普遍存在,给幼儿园的生活及教育产生负面影响。幼儿攻击性行为的产生有先天的原因,但更多的与后天的教育环境因素有关。创造有利的教育及社会环境,是帮助攻击性幼儿进行矫治的切实可行的办法。  相似文献   

任务型教学中的任务设计探究     

谢静 《中学英语之友(高一版)》2011,(3)

任务型教学模式是以培养语言实际应用能力为落脚点的,从应用语言的任务入手进行教学,让学生为了完成一项真实的任务进行学习,学生在大量学习和使用英语的活动中应用语言,领悟各种语言规律,巩固语言知识,获取语言技能。课堂内,虽然学生能在执行任务的过程中,通过思考、  相似文献   

传统村落社区演进韧性评估——以通道县皇都村为例     

曾斌丹  谢静  何银春 《湘南学院学报》2022,(5):37-44+64

研究从演进韧性的理论视角出发,探讨传统村落社区演进韧性的具体内涵,运用德尔菲法、层次分析法和熵值法计算评价指标因子权重,构建传统村落社区演进韧性评估体系,并以皇都侗族文化村为案例地,分析其演进韧性评价的结果.研究认为传统村落社区演进韧性评估体系包括社会、文化、经济、组织和生态5个一级指标和就业率、社会固定投资额、非物质文化遗产传承人数量、水资源等24个具体指标.皇都侗族文化村社区演进韧性整体呈稳步上升的趋势.  相似文献   

城市化进程中"村改居"社区公共体育服务供给困境与优化路径研究     

谢静  李理 《福建体育科技》2021,(3):5-8

运用文献研究和逻辑分析法,对"村改居"社区公共体育服务供给现状进行分析.结果表明:当前"村改居"社区面临自治能力弱、居民角色转换不充分、供给主体单一、供给结构不平衡、公共体育服务管理制度不完善、社区指导人员的缺失、公民需求表达机制不完善的困境,提出了应该唤醒和培养居民体育参与意识、加强市场和体育社会力量的培养、建立健全...  相似文献   

敦煌石窟中蒙古族供养人服饰研究     

谢静 《家教指南》2008,(5)

敦煌石窟中元代绘制的供养人画像很少,仅数十位身著蒙古族服饰的,从中只能看到蒙古族服饰的基本样式.笔者结合相关资料研究认为,敦煌石窟壁画元代供养人服饰与史料记载基本吻合,为研究蒙古族服饰提供了珍贵的形象资料.  相似文献   

我国研究型大学“非升即走”制度的在地化意义构建北大核心     

韩双淼谢静 《高等教育研究》2023,(1):77-84

聘任制改革背景下我国研究型大学“非升即走”制度的在地化,是制度-组织-社会互动的耦合过程。借助栖居制度主义理论,运用多案例比较法,考察处于相同宏观环境中的三所高校“非升即走”制度的意义构建,发现基于差异化的集体认知和执行方式,三所高校实施的“非升即走”制度分别以嵌入、脱嵌与调和的方式构建了“超常规的快车道”、“大浪淘沙式竞赛”和“非升即转机制”的在地化意义,在不同程度上塑造了契约合作、校强师弱和互利共生的高校与教师关系。  相似文献   

课后服务如何影响中小学生发展——基于国外31项实验与准实验研究的元分析北大核心     

谢静  陈梦娇  钱佳 《教育研究与实验》2023,(5):126-136

科学评估课后服务对学生发展的影响，有助于为完善课后服务政策提供证据支持。对国外31项实验与准实验的元分析显示，课后服务对学生发展存在显著的正向影响，其主效应集中在学生情感与态度发展方面，合并效应量为0.273。具体来看，学段效应差异方面，小学开展课后服务相对于中学对学生情感与态度发展的效应更明显；开展频次方面，每周4次以上的课后服务对学生认知与行为发展的效应更大；项目质量方面，具有SAFE特征的高质量课后服务更能促进学生发展。据此，应充分发挥课后服务全面育人功能，激发课后服务长期育人活力，并通过动态评估精准反馈课后服务全程育人实效。  相似文献