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971.
创新生态系统建设对构建国家创新体系、跻身创新型国家前列至关重要。创新驱动平台作为创新生态系统的一种构建形式,已成为各地区乃至国家科技进步创新的重要举措。通过文献梳理,以陕西秦创原创新驱动平台为例,将其构建和发展过程划分为初创期、整合期、拓展期和成熟期4个阶段,分析各阶段构建模式的具体内容和特点,进一步构建分阶段治理模式,即四阶段分别采用平台治理、产业链治理、网络治理和生态治理模式,总结了陕西秦创原存在协调机制、控制机制、激励机制和自组织优化等四大治理机制。最后,对秦创原进行了经验总结,以期为国内创新驱动平台的构建和治理问题提供案例和经验借鉴。 相似文献
972.
973.
常平静 《中学课程辅导(初一版)》2000,(1):37-37
原生动物的身体由一个细胞组成,所以作为一个动物来说。它是最原始和最低等的动物。而组成原生动物的细胞,虽具有一般动物细胞的基本结构一细胞膜、细胞质和细胞核。但构成原生动物身体的单个细胞,是具有一切生物特性的有机体。 相似文献
974.
一、说教材说课内容 :九年义务教育六年制小学第十册“分数的基本性质”。教学内容的地位和作用 :分数的基本性质是约分、通分的依据 ,而约分和通分又是分数四则运算的重要基础。因此 ,分数的基本性质在分数教学中占有重要的地位 ,是本单元教学的重点。教材编排特点 :教材先通过准备题“填表” ,帮助学生复习除法中被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数 ,商不变的性质 ,接着教学例１ ,通过形象直观的比较 ,使学生清化成分母是１２而大小不变的分数。这样 ,既有助于学生掌握分数的基本性质 ,又为以后学习约分和通分奠定了基础。二、说教法、… 相似文献
975.
976.
科技期刊名牌战略的实施 总被引：5，自引：2，他引：3
田静 《中国科技期刊研究》1999,10(3):228-229
指出名牌是实现期刊社会效益及经济效益的保证。说明创名牌期刊,必须从
质量建设、宣传广告、应用现代化设备、强化作者及编者队伍建设四个方面着手。 相似文献
977.
知识经济在我国提出以来,人们在讨论其一般理论的同时,也开始关注知识经济与人的问题,但是讨论尚不够具体和深人。我们认为,既然人是社会活动的主体,那么毫无疑问人也是知识经济发展的主体和终极目的。抛开主体而片面研究知识经济的其他问题,显然是本末倒置,有害无益。本文试图分析知识经济对人的影响,并在此基础上提出一些具体对策。一 人是自然界长期演化的产物,是地球上生物有机体的最高形式,是社会化的高级动物,是能制造工具,进行社会实践,创造物质文明、精神文明和自身文明的社会历史活动主体。马克思主义认为,人的本质… 相似文献
978.
一、学习的目标层次对于幼儿园教师来说,教育目标分类理论是一个很生疏的概念,对由这一理论指导而产生的目标教学模式也就更加陌生。但《幼儿教育科学研究方法考核大纲》是依据教育目标分类的理论建立了该学科的学习目标层次的,涉及到许多学习目标的概念。所以,幼儿园教师必须了解一些学习目标层次的知识,并能利用这些知识来指导自己更好地学习《幼儿教育科学研究方法》。什么是学习的目标层次呢？就是对所要学习的学科知识进行比较细致的分类,明确规定学习者对每类知识应该掌握的程度,并用统一和规范的认知方式把目标表示出来,形成… 相似文献
979.
对乡村青年教师相对剥夺感的关注是让其“留得下、教得好”的关键。为探究相对剥夺感情境中乡村青年教师的体验与行为,对12名乡村青年教师进行深度访谈。研究发现,城乡二元结构的存在使得乡村青年教师在与县城教师的对比中诱发群体相对剥夺感,包括身份异化、情感耗竭、发展受限、教养缺位;因组织资源的不公正分配,乡村青年教师在与同事的对比中产生个体相对剥夺感,包括区别对待、不透明的考核和收入差距。弱势下的青年教师面临“留与流”的职业抉择以及“躺平或坚守初心”的教学态度选择。 相似文献
980.
教育单位生均培养成本核算问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
教育单位生均培养成本核算是补偿教育成本耗费,确定教育收费标准、衡量教育投资效果、制定教育发展规划的基础。但是,教育产出的特殊性,生均培养成本核算的多因素性,现行财政体制与财会制度的不一致性,又决定了教育单住生均培养成本核算的复杂性和困难性,因此,必须选择实际可行的核算方法,通过必要的取舍、假设和替代,界定和匡算教育单位生均培养成本。 相似文献