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161.
贾晓波 《中小学心理健康教育》2008,(9):4-6
高素质心理辅导教师队伍的建设是心理健康教育深入开展的基础，当前对心理辅导教师的系统培训应以正确的角色意识、系统的专业知识、较强的工作能力和良好的心理素质为目标，促进教师全面素质的提高。 相似文献
162.
163.
江苏徐天红（先和）火车头杨德祺（１９９７年１０月８日弈于漳州）中炮对反宫马火车头队教练贾日东评注火车头队杨德祺在前三轮比赛中分别战胜于幼华、苗永鹏，又逼和特级大师吕钦，脱颖而出。现在又遇特级大师徐天红，双方中局攻杀激烈惊险，最后杀罢作和，成为第四轮中精彩对局之一。１．炮２５马２３２．马２３炮８６用反宫马布局迎战当头炮近几年在大赛中已不多见，而杨德祺为什么在强敌面前反而用这种阵型来迎战呢？赛后杨解释说是为了避开徐特级坚不可摧的中炮进三兵战术。３．车１２马８７４．炮８６车１５．马８７炮２１６．兵７１… 相似文献
164.
植物界的物种，由于各自生长环境的不同，起源和演化过程不同，对于外界环境变化的承受力也各不相同，不同的植物种类要求不同的生长环境，有的适应幅度较大，有的较小，后者只有在满足了它对环境条件的要求下，才能够生存下去，这种植物相对地指示着当地的环境条件，因此被称作指示植物。指示植物在环境中的作用可体现在如下几方面： 相似文献
165.
166.
贾保方 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(12):4-6
和谐教育是促进学生全面和谐发展的一种教育模式,其生成依赖于学校文化的重建。以"共同目标、共同参与、共同学习和共同发展"为核心的学习共同体理论为学校文化的重建提供了新的思路。基于此理论的学校文化内涵应包括:直抵心灵的人际文化,团结合作的学习文化,交往互动的课堂文化和以人为本的管理文化。 相似文献
168.
贾雪丽 《玉溪师范学院学报》2007,23(11):26-29
后现代伦理观主张挣脱道德形而上学的束缚,让人们在一个没有伦理的社会环境中实行道德抉择,从而使人们回到道德生活的真实环境中去。它从以往提倡的绝对论转向相对论、从一元论转向多元论、从独断论转向自由论。同时,后现代伦理观在很大程度上避免了现代性本身的很多弊端,提出了很多适用于当今社会发展的理论,对于当今伦理诉求的回答具有很强的建设性意义的。 相似文献
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170.