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随着经济全球化和改革开放的不断深入,我国中小学德育的文化环境发生了变化,文化多元化已成为当代社会不可回避的现实,给学校德育带来了严峻的挑战.文化多元化使青少年道德判断产生困惑,出现道德信仰危机、道德情感的淡漠、道德意志的薄弱、道德行为的失范.在文化多元化的21世纪,学校德育要走出尴尬,唯一的选择是走向改革,树立学校德育新观念,优化学校德育内容,改革学校德育方式. 相似文献
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新课程强调:"要关注每个学生的情感,帮助学生树立学习的自信心,激发和培养学生的学习兴趣。"古今中外的杰出人物,只有他对某领域有浓厚的兴趣,才能在这一领域里获得成功。因此,要使学生掌握一门学科的知识,首先要激发学生潜在的学习兴趣,激起学生的求知欲和自信心,促使学生主动地学习。我通过探索和实践,发现以下五种方法,对于激发学生对英语的学习兴趣比较有效。 相似文献
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赵丽霞白永丽余新红 《中国现代教育装备》2022,(10):33-36
数字化实验教学资源的开发,可帮助学生将抽象概念具体化、微观现象可视化,为学生提供良好的科学探究和自主学习环境,培养学生科学探究和创新的能力,提升学生化学核心素养。 相似文献
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赵丽霞 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):33-33
朗读是我国一种传统的语文教学方法。古人把朗读视为语文学习的＂至妙之法＂,要求学生＂目视其文,口发其声,心同其情,耳醉其音＂。朗读可以增强学习兴趣,有助于增强语感并能陶冶节操、怡人性情。可是小学低年级语文课堂教学任务颇多：首先是生字的认读,每节课都有生字需要认读,最多时需要认读的生字就有十多个;其次是生字的书写,每一个字都要一笔一划地指导;另外是朗读课文,如果遇到篇幅较长的,总是感觉时间不够用。要想有效指导学生朗读,却非易事。 相似文献
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中学生处于人体生长发育的快速阶段,营养丰富的早餐供给可为其上午的学习生活提供能源物质保障,对其上午学习效率的提高有积极意义。本文以太原市五所重点中学学生为研究对象,进行问卷调查,对回收问卷采用SPSS17.0统计软件进行分析。研究表明,多数学生能认识到早餐对上午学习的影响,且具有进食早餐的习惯。但其早餐质量和数量不能满足上午学习所需;有少数学生由于各种原因而忽略了早餐。因此,要重视对学生早餐营养重要性和合理早餐营养知识的教育,使其养成良好的早餐习惯,促进学生健康发展。 相似文献
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基本道德品质是为人类社会大多数人广泛认可和应遵循的调节人们行为方式的基础性道德行为规范和准则在个体身上的体现,主要表现为一个人在处理自己和他人、社会及自然之间利益关系时所形成的道德行为习惯。本调查采用自编问卷,主要调查了当前我国中学生勤劳、节俭、孝亲、尊师、助人、合作、诚实、守信、语言文明、遵守秩序、环境保护等11项基本道德品质的发展状况。运用多层抽样调查法,在山东、江苏、河北、湖南、甘肃、四川六省,选取了32所中学,调查了5167名中学生。其中,男生占47.8%,女生占52.2%;初二年级占62.6%,高二年级占37.4%。 相似文献
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社会实践活动是学生走出学校,主动地了解社会、接触群众、服务社会的重要途径,通过实际锻炼和亲身体验,不断提高思想品德和完善个性发展。调查结果表明,当前我市中小学生社会实践活动的参与率低,社会实践活动的类型以休闲娱乐为主,组织社会实践活动以学校为主,家庭与社区作用发挥不足,"时间和精力"不足严重制约中小学生参加社会实践活动。为积极推动中小学生参加社会大课堂活动,需要全面启动天津市青少年社会大课堂建设工程,实现"教育资源共建共享"。 相似文献
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