浅谈数学课堂中学生主体地位的发挥     

赵月明 《学周刊C版》2010,(11):111-112

现代教育教学下的课堂教学,要注意发挥学生的主体地位,以学生为主体,激发学生学习的积极性,让学生主动学习,快乐发展。  相似文献   

在共和国的旗帜下     

赵月明 《教育艺术》1999,(10)

在共和国的旗帜下我们血气方刚我们朝气蓬勃我们是一块渴望熔炉的矿石我们是一樽等待锻打的钢锭我们是一群扬蹄嘶叫的战马我们是一排整装待发的队伍祖国啊,母亲把艰巨的担子交给我们吧把攻坚的战斗交给我们吧在共和国的旗帜下我们有太阳在前面开道我们有北斗在前方指引我们越过高山跨过大河我们搏击急流绕过险滩战斗时我们不会倒下冲锋时我们不会退却受挫时我们不会失望胜利时我们不会骄傲……祖国阿,母亲我们攻无不克我们战无不胜在共和国的旗帜下我们喜欢浪漫懂得生活我们也会吹着口哨挽着女友在花前月下漫步我们也会沐着阳光领着孩子在…  相似文献   

金色的十月     

赵月明 《江西教育》2001,(10):30

凉爽的秋风,拉着欢快的琴弦,把我们坚定的信仰,舞成一面面猎猎作响的五星红旗.灿烂的秋阳,像一支神奇的画笔,把我们美好的思绪,绘制成一幅幅巨大的图画.  相似文献   

太阳雨     

赵月明 《湖北教育》2001,(11)

在锤镰组合的旗帜下 世界阳光明媚 万物雨露滋润 我们古老的中华民族 再也没有悲哀叹息 我们伟大的祖国母亲 再也没有忧愁伤心 我们这片肥沃的土地  相似文献