首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   586篇
  免费   4篇
  国内免费   1篇
教育   384篇
科学研究   68篇
体育   10篇
综合类   16篇
文化理论   11篇
信息传播   102篇
  2023年   11篇
  2022年   7篇
  2021年   7篇
  2020年   9篇
  2019年   5篇
  2018年   11篇
  2017年   1篇
  2016年   7篇
  2015年   13篇
  2014年   40篇
  2013年   38篇
  2012年   42篇
  2011年   41篇
  2010年   34篇
  2009年   30篇
  2008年   20篇
  2007年   38篇
  2006年   28篇
  2005年   17篇
  2004年   36篇
  2003年   19篇
  2002年   19篇
  2001年   30篇
  2000年   15篇
  1999年   11篇
  1998年   12篇
  1997年   14篇
  1996年   10篇
  1995年   6篇
  1994年   12篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有591条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
在本刊上期中讨论到理想气体单纯 pVT变化过程中 Q、w、ΔU、ΔH 的计算,本文将继续讨论相变和化学反应过程中上述各物理量的计算。二、相变过程相变过程分可逆相变和不可逆相变两类。1.可逆相变可逆相变是指在任一指定温度及该温度的平衡压力下的相变过程,该过程的 Q、w、ΔU和ΔH 的计算公式参见上文中表1。在此,关键是如何利用已知的Δ_α~βH_m 数据求得Δ_α~βH,求算  相似文献   
102.
培养人的创新素质,包括创新意识、创新思维、创新学习方法、创新实践能力及个性等方面。对幼儿的培养,则是在这些方面实施启蒙性开发。 一、激励幼儿创新精神 精神,包括愿望、信念、追求、热情、主观能动性等等。它是人运用自身智能开拓创新实践的指导因素和驱动力量。那么,怎样培养幼儿的创新精神呢 ?我们的做法是: 1从调动幼儿的好奇心入手,激发幼儿的求知欲望。由于好奇是兴趣的起点、求知的导向、探索的推动力,因此在教学中,我们常常围绕教育主题创设一定的情境,展现事物矛盾,以诱发幼儿的好奇心和求知欲望,把幼儿引入创…  相似文献   
103.
电大教学改革十人谈   总被引:10,自引:0,他引:10  
作为构建学习型社会的重要手段,远程教育拥有广阔的发展前景;作为我国发展远程教育的骨干力量,广播电视大学面临着难得的机遇,也面临着严峻的挑战。如何承担起国家赋予电大教育的主要任务,在建设现代国民教育体系和全民学习、终身学习的学习型社会中发挥应有的作用,教学这一核心问题无疑需要进行认真的研究。当然,来自中央电大各方面人员的一组笔谈远不可能涉及电大教学工作的方方面面。反映大家一些有针对性的观点和想法,在机遇和挑战面前引发更系统的、更深入的思考,是我们整理刊发这组笔谈的初衷。  相似文献   
104.
研究性学习,是指“学生在教师指导下、从学习和社会生活中选择研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习获得。”“研究性学习”作为一种崭新的课程领域和学习方式、承担着追寻学习的真正意义,唤回在传统学习文化的泛滥中悄然隐退的人的尊严。为了能更有效地推进研究性学习的深入开展,有必要从理性层面对研究性学实施中的几对主要关系做一辨析。  相似文献   
105.
物理化学期末试题分为填空题,选择题和计算题三类。其中前两类占30%,计算题占70%,复习的基本要求以中央电大期复习专刊上刊登的“物理化学期末复习提要”为准。在此基础上本文将对各章的重点要求及复习时应注意的一些问题作简要说明。 第一章 气体 本章应重点掌握理想气体状态方程式和分压的定义、物理意义及计算。在学习分压的概念时,学生常常出现一些错误。应注意,分压的定义式P_8=X_BP适用于任意气休混合物,而P_B=n_BR/V只适用于理想气体混  相似文献   
106.
争取社会援助 拓展图书馆可持续发展的新层面   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆作为国家公益性文化事业单位,其经费来源是以国家投入为主的.这种单一的经费来源模式,已成为制约图书馆发展的“瓶颈”.为此,争取社会援助,拓展图书馆可持续发展的新层面,不失为一种有效的方法和途径.也是未来图书馆发展壮大的重要力量.本文就此进行了研究和探讨.  相似文献   
107.
结合专业实训的创业基地是学生全面发展的平台,是专业实训与创业实践融合的有效媒介,是社会与技能型人才沟通的桥梁,是培养应用型师资队伍的有效基地。建设结合专业实训的创业基地应遵循结合专业特色校企共建,教学、创业、生产相结合,校企共赢可持续发展,以人为本的基本原则。采用利用校内外现有的专业实训基地,与相关企业合作开展创业基地建设或是让现有的各类大学生创业基地尽可能的与专业实训内容相融合的创业基地的建设模式。通过建立结合专业实训的创业平台,开展结合专业实训的多层次的创业系列活动,多层次的创业课程体系与专业课程体系的融合,建立健全创业基地的管理体制,确保创业基地的规范运行,实现结合专业实训的创业基地的建设。  相似文献   
108.
刘毕贝  赵莉 《职教论坛》2012,(24):23-26,30
目前,我国高职院校正经历从传统高职院校向具有社会企业属性的现代高职院校的转变,需要从微观教学组织模式展开深度的管理创新。而教学企业的构建突破了传统高职院校完全非营利以及教学、人、财、物、信息等管理的内在的原则,强调社会价值与经济价值双重底线的平衡原则,直接体现了高职院校的核心目标,将处于高职院校管理创新的核心,其构建与管理是高职院校的双重价值底实现的重要保障。  相似文献   
109.
论文通过问卷调查、实地考察等形式,对大连市的全民阅读活动开展状况进行了调研,并根据调研结果,针对性地提出了加强全民阅读的具体措施.  相似文献   
110.
文章阐述了全民阅读背景下促进高校师生阅读与推动全民阅读、提高全民素质的重要性,并以大连工业大学为例,对全校师生的阅读现状进行了详细的调研,针对阅读群体的需求特征,提出促进师生阅读的六项具体策略,以期图书馆的丰富资源更好地为广大师生所充分利用.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号