科技文阅读训练     

邱冬梅 《中学生读写(初中)》2004,(5)

阅读下面的文字,完成1-题。禽流感传播暴露全球卫生漏洞通俗地说,禽流感,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引  相似文献   

“名句名篇识记”复习对策     

邱冬梅  姜有荣 《中学语文(读写新空间)》2002,(7)

默写常见的名句名篇,是2002年高考语文的必考内容。笔者以为只要科学实施如下三条复习对策,还是可以突破“名句名篇识记”这一考点的。一、明确三条原则,突出复习重点。“名句”的范围应如何划定?对1993-1998年高考语文考查的28条名句作一剖析,我们发现了三条基本原则,可供我们组织复习时参考:  相似文献   

老庄"朴"的思想与古典艺术创作朴拙美     

邱冬梅  戴红稳 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(3):40-43

先秦哲学史上,老子从其道论出发,推崇“淡乎其无味”,提倡“朴”的美学境界庄子承续老子的哲学思考,也崇尚自然质朴的审美趣味。从美学观上考察,“朴”的美学要求就是平淡自然,简单真切,罢黜一切不必要的铺陈、藻饰、雕琢这种“朴”的思想凭藉禅宗的自然玄远的思想为桥梁,与古典艺术创作相接触,最终形成了中国艺术“大巧若拙,寓华于朴”的含蓄传统,成为我国古典美学范畴之一。  相似文献   

新课标下的小学语文教学提问     

戴红稳  邱冬梅 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(3):87-90

要体现语文新课标的要求，教学提问应做到三利于：一、利于导学，即当学生思路不畅时，纵向疏导：当学生思路狭窄时，横向开导；当学生思路偏离时，目标引导．二、利于探究．即抓疑点促探究学习；抓中心点促合作学习；三、利于发展，即要促进学生的语言的发展，思维的发散，得到情感的熏陶。  相似文献   

现代文实词备考的十大要点     

邱冬梅 《考试》2005,(2)

现代文实词的使用是近年来高考的常见考点。由于实词词汇量大,内涵 丰富,用法灵活,考生掌握起来确实是有较大难度。笔者通过整理归类,总结出 实词使用备考中的十大要点: 一、辨明概念 有些实词是集合概念,有些实词是个体概念;有些实词是抽象概念,有些 实词是具体概念。只有辨明了实词的概念属性,才能做到准确使用。如:  相似文献   

语篇微观层面的夹档关系结构及其序列照应研究     

邱冬梅  温远鹤 《毕节学院学报》2018,(2):7-16

夹档关系是借用电脑中"文件夹"和"文档"这两个概念,使具有包容和被包容关系的词、短语、句子进入语篇微观层面所形成的话语成分之间的语义关系.认知语言学中的"容纳图式"理论是夹档关系结构成立的认知理据.鉴于夹档关系结构与总分关系结构、例举结构、框棂关系存在交叉性,确立并研究夹档关系结构是非常必要的.夹档关系结构的表现形态主要包括辐射型、收束型、综合型.从各档项的语序排列层面看,夹档关系结构中各档对夹所具有的显性或隐性序义存在不同程度的序列照应.  相似文献   

让英语阅读选修课堂“火”起来的新尝试     

邱冬梅 《考试周刊》2011,(2):149-150

新课程标准时高中英语教学提出了更加全面的要求,而选修课的设置意味着英语课堂教学不再拘泥和满足于必修教材中有限的英语文化知识。它极大地开阔了学生的视野,激发了学生的学习热情．从而提高了英语思维能力。本文作者就如何有效地利用英语阅读选修课来丰富英语课堂教学作了一些新的尝试。  相似文献   

攀比     

邱冬梅  刘晓晔 《中学生读写(初中)》2005,(2)

文题 阅读下面的材料,根据要求作文。 自然界里,百花齐放,争奇斗艳,群鸟歌唱,竞展歌喉……许多事物都在攀比,人类社会更是如此。人与人之间存在着各种各样  相似文献   

高考语文“名句名篇识记”复习对策     

邱冬梅  姜有荣 《语文世界(高中版)》2002,(1)

背诵常见的名句名篇，意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，提高人文素养。为此，这一考点在１９９９年、２０００年高考语文科《考试说明》“考试内容”部分删除之后，２００１年高考语文科《考试说明》将此再度列为“考试内容”。鉴于复习时间过于仓促（考生看到《考试说明》已是２００１年３月），２００１年高考语文暂未列入考试范围，但它将是２００２年高考语文的必考内容。如何在高三一年的时间里牢固识记面广量大、需要高中三年掌握的名句名篇，是摆在众多考生面前的一个非常棘手的难题。笔者以为只…  相似文献