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101.
随着农村中小学远程教育工程的实施,先进的教学设备,优秀的教学资料,经典的教学案例,丰富的多媒体资源,为广大农村教师提供了展示自我,实现人生价值的广阔舞台。那么怎样才能用好资源,服务教学呢?1了解资源结构认识是应用的基础,网台上的科学课教学资源,大致包括教学参考资料、教学设计与案例、实验操作与课外活动设计、课堂实录、多媒体资源中心等。教学参考资料可以帮助大家理清教材结构,了解编者的编排思路与设计意图,掌握教学的重、难点,教给师生正确的教与学的方法;教学设计与案例一般有简案和详案,介绍名师的教学经验,了解他人的教学… 相似文献
102.
104.
我是经同学的推荐买的《中学生数理化》（高中版），通过仔细翻阅，发现她非常适合我，她的每个栏目设计得都很有特色，我非常喜欢。 相似文献
105.
“小学数学活动化教学实践与研究”就是在新课程基本理念的指导下进行的。教学过程面向全体学生，使每一个学生在数学活动中感受数学，产生对数学的兴趣、爱好。获得数学经验和思想，使学生在自主探究与合作交流的活动中求进步，在亲身体验中学习数学、感悟数学、抽象数学、形成分析数学的能力和应用数学的意识、发展创新能力。 相似文献
107.
以新的教学理念打造机械原理国家精品课程 总被引：8，自引：0，他引：8
西北工业大学机械原理课程在国内同类课程中历史悠久,享有声誉。所编写的《机械原理》教材早在1961年就被选定为全国通用教材,多次获奖。多年来我们注重教育思想学习,以国家级教改项目为牵引,以多项国家级教学建设项目为依托,开展课程教学改革研究与课程建设,以创新教育理念推进课程教学改革,加快教学手段现代化建设,促进教学内容与课程体系的更新和教学方法的改革,推进系列教材、教学实验条件和教师队伍建设,进一步提升本课程的教学质量和教学水平。经过多年的努力,本课程2003年被教育部评为首批国家精品课程,并被选为6个典型课程之一。本… 相似文献
108.
"从来"句的语义语用分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从深层语义及语用角度重新审视时间副词“从来”所在句子即“从来”句,可以发现在表层句法结构和意义背后隐藏着人们使用“从来”句的主观心理认知基础,即对某一主观事态的强调申明,或对某一客观事态的强调评断。“从来”句有强烈的主观色彩,无论在否定句还是肯定句中,说话人对前文或隐或现的某种个人看法或公认看法的积极否定提供了“从来”句的语用前提和背景。 相似文献
109.
所谓探索性命题，就是从问题给定的题设中探究其相应的结论，加以证明，或从给定的题断要求中探究其相应的必须具备的条件．此类问题的知识覆盖面较大，综合性较强，灵活选择方法的要求较高，因此，有利于培养和考查学生的创造思维能力和探索性能力．对于如何解题，G·波利亚曾这样透辟地说过：“解题的成功要靠正确思路的选择”，探索性命题的解题也不例外，也必须靠正确思维引导，除了必须具备扎实的基础知识和思维敏锐、推理严密、联想丰富等诸多因素外，还应熟练掌握分析判断、演绎推理、联想类比、合理转化、尝试探索、猜想论证等各种… 相似文献
110.
黄文杰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):225-226
文章通过对粤东北传统客家山歌传承方式的分析,进而提出对其保护和发展的一些措施和建议。 相似文献