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新的教育教学理论在对教师的教育观念和行为提出新的要求的同时，也带来了幼儿学习方式的根本转变。教师应成为幼儿学习活动的观察者、支持者、合作者和引导者，让幼儿在探究、体验、合作、实践等学习过程中，充分发挥自主学习的积极性、主动性和创造性。 相似文献
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邹颖 《中国教育技术装备》2013,(33):81-82
在研究应用型教学模式在土木工程各学科中推广时，把各学科进行模块式划分，分析其中的共性与关联，探究出基本教学模式应用的同时，又联系在递进的教学过程中如何加强它们之间的呼应关系，对其进行整体的优化整合，将各学科的教学过程融合成一个大的体系。 相似文献
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<正>土木工程专业是一个传统却又一直都在现代化建设中发挥重要作用的工科专业,其毕业生需要直接奔赴现场完成实际项目,所以在高校学生和专业人士之间如何进行最快的衔接,是现代高等教育要解决的最重要的问题。而传统的土木工程本科培养模式存在人才培养定位目标模糊、个性教学严重缺乏、实践性教育严重缺位等诸多问题[1],毕业 相似文献
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勤工助学是贫困生资助体系中最基本的方式,但随着时代的发展仍然存在许多值得探索的问题。针对当前出现的新形势与新问题,高校应该转变观念,建立新的管理机制,拓展勤工助学的新路径,使贫困大学生既能获得经济资助,又能提升综合素质。 相似文献
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邹颖 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(2)
初中教学要求每个学生每学期至少要写六篇大作文,每周还要写随笔和周记,如果再加上大考小考作文,这量也算是足够多了。但是实际作文效果如何呢?凡是从事中学语文教学的教师大都有理由做出否定的判断。 相似文献
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土木工程专业系统化教学体系是以培养应用型人才为导向,以培养学生应用能力、自主学习能力和社会适应能力为基本取向的教学体系划分。本课题对土木工程专业教学体系中的各科课程进行了深入的研究,并进一步找寻其中各学科的共性与关联,充分考虑整个教学过程的递进性和呼应性,通过模块划分对其进行整体的优化整合,建立适合于土木工程专业系统化教学体系的教学思路,以达到改进土木工程专业各学科教学质量的目的。 相似文献
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与发达国家相比,我国高校的物流人才培养还存在诸多问题,很难满足社会需求.文章通过分析社会对物流人才的需求,提出建立由专业培养目标、专业课程体系、实践教学环节组成的高校物流人才培养体系,为社会输送满足需要的高素质物流人才. 相似文献
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《邻居罗西基》是美国女作家薇拉·凯瑟创作的拓荒者题材的代表作之一。作品对拓荒者的描写,体现了美国梦的精髓。本文从原型批评的角度解读《邻居罗西基》中的叙事原型、人物原型,并试图以此来揭示作者在该部作品中所要传达的主题。 相似文献