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刘雅婧李瑞丽 《苏州市职业大学学报》2014,(2):41-43
随着养老需求的日益增加,老龄产业发展成为新一轮的"朝阳产业",与此同时,我国老龄专用产品现有的市场规模与产品品质并不能很好地满足老年人的需求,这与产品的开发策略、研发投入、产品设计相对滞后等有着很大的关系.对老龄专用产品的研发过程进行分析,对老龄产品需求方和老龄产品供给方在整个老龄专用产品的市场运作中的地位及发挥的作用进行探讨,并最终建立老龄专用产品研发系统的众包模式,为老龄产业服务众包系统的建立提供参考. 相似文献
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在英语教学中通过一定的训练会激发学生学习词汇的兴趣,使孤立的、死记硬背的单词记忆变为在头脑中建构系统的、多方位的词汇网络,为提高综合的英语运用能力打下基础.因此,在课堂教学中增设词汇学习策略和方法的环节,是有利于学生提高学习效率的. 相似文献
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小学数学教学要有效地提高学生的数学素养,教师必须善于激发学生的学习兴趣,创设成充满活力的数学课堂,激活学生的思维,促使他们积极参与,独立思考,自我发现,实现小学数学教学的价值. 相似文献
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数学教学是培养学生思维能力的主阵地 ,充分利用先进的教学手段 ,发挥教材的智力因素 ,从观察、操作、讨论、训练等方面入手 ,发展学生智力 ,培养自主学习、创新精神和实践能力。 相似文献
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为提高造影剂的颗粒度,减少血池造影剂透过血管壁向组织间质渗出,影响血池造影剂的造影效果,采用液中干燥法( in-liquid drying method)制备了三碘苯酚乙基纤维素微球,研究了三碘苯酚与乙基纤维素的比例对微球成球性,粒径以及载药量的影响,发现两者的比例为1:2时成球性最好,所得微球为规整的球形,微球粒径最小,平均粒径D50为3.68um, 载药量为41.4%。 相似文献
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“快乐教学”,是当代教育界正深入探讨的课题,近年来,也有丰硕的实验成果见诸报刊。可是,这些实验成果还大多局限于小学阶段。笔者认为,针对初中学生的心理特征,在初中教学中引入“快乐教学”可以有效地激发学生学习的兴趣,使学生乐学、爱学,从而达到课堂的最佳效果,提高历史教学的质量。 相似文献