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51.
王家郇 《新乡师范高等专科学校学报》1995,(2)
椭园偏振光和园偏振光在空间的传播规律是光在晶体中的传播一章中的一个难点,初学者往往难于树立明确的空间图象.本文以椭园偏振光为例,从基础的图示法入手进行分析,以求能对该问题有较清晰的描述,并对某些教材中的不同结论进行探讨. 相似文献
52.
论语法教学中的双分概念 总被引：1，自引：0，他引：1
郇怡彬 《周口师范学院学报》2007,24(6):143-145
以二语习得研究为基础,选取与语法教学密切相关的双分概念进行分析和阐释。文章认为,双分概念在语法教学中的运用倾向于折衷和整合。解析了学得知识经过实践向习得知识转化;在重视语言功能的理论下,语篇语法教学优于词句语法教学;隐性和显性语法教学视学习者情况和语法难度而适当调整;输入加工模式引入的注重意义形成的语法教学模式显得更加符合认知心理学等理论,阐述了新的语法教学模式。 相似文献
53.
缑红梅 《延安教育学院学报》1996,(1)
随着我国经济的迅速发展和计划生育这一基本国策的贯彻落实，独生子女数量正在不断扩大，因而独生子女的教育问题，已越来越多地受到社会各方面的关注。本文想通过对独生子女身上的优缺点及其成因的分析，来谈谈对其实施正确教育的方法，以便求得大家的指正或者有效于各个独生子女的家庭教育。（一）人类社会发展历史悠久，但独生子女的教育问题研究则起步较晚。最早把独生子女作为研究对象的是德国人和美国人。美国儿童心理学之父斯坦莱·霍尔指出：“独生子女本身就是弊病”。国外也十分流行把独生子女看作是：“问题儿童”之说。可见，独… 相似文献
54.
一、用电教手段，激发学生学习的积极性１、枯燥的课文变活了课堂教学本来枯燥，教室本来狭小，可有了电教手段就不一样了。阅读课文《捞月亮》，课文内容浅显易懂，故事情节生动有趣，是篇很好的朗读教材。教学中，教师不要枯燥地讲解朗读技巧，而是用生动的逼真的动画形象刺激学生的语言表达，从而达到教学目的。在学生初读课文后，教师让学生观看动画片《捞月亮》，先让他们具体感悟语言的表达能力，接着老师让学生扮配音演员给课文重新配音。这时的学生都有一种自我表现的欲望，争先恐后做配音演员，由于有了感性理解，又有生动、形象的… 相似文献
55.
56.
随着教育改革的发展,物理教学应主动适应知识经济的需要,培养学生的创新能力。现就物理教学中如何培养学生的创新能力,谈几点体会。一、通过物理学史的讲授,介绍物理学家创造发明的具体事例,激励学生的创新欲望,逐步培养科学的世界观和物理学的研究方法任何物理概念和物理规律都有其产生、形成和发展的过程。我们只有了解了它的来龙去脉才能掌握其实质,加深对物理知识的理解,而物理学史的发展也是如此。如伽利略在做礼拜时,发现教堂上吊灯的摆动有等时性,进而实验研究发明了摆钟。他的研究方法是,先观察现象,再提出假设,对假设进行修正和推… 相似文献
57.
红梅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
《离骚》:“欲从灵氛之吉占兮,心犹豫而狐疑。”其中的“狐疑”怎么讲?《辞海》解释说:“谓遇事犹豫不决”。并且引唐人颜师古的话说:“狐之为兽,其性多疑。每度冰河,且听且度,故言疑者,而称狐疑。”(修订缩印本八二○页)《辞源》的解释 相似文献
58.
情感是人对客观事物的态度的反映,而语言文字则是作者思想感情的流露。因此,在语文教学中,教师若能充分发掘和体验课文的情感,做到“以作者之情化自己之情,以自己之情点燃学生的情感”,使学生的情感与作者的情感产生共鸣,学生既能从中受到潜移默化的教育,又加深了... 相似文献
59.
60.
土地荒漠化治理是一个漫长的过程,需要的资金量巨大,治理的成效显现较慢.因此,要求治理的人员要遵循大自然的规律,有针对性地从生物预防治理的角度出发,发挥动植物的巨大能量与沙漠化抗衡.另外,为了保障治理工作的后续动力,在已有的沙漠化基础上重点发展沙产业.不但可以在经济上获得收益,同时在保护环境方面也发挥巨大的作用,最终实现发展经济和保护环境双赢的目的. 相似文献