全文获取类型
| 收费全文 | 2405篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 1751篇 |
| 科学研究 | 328篇 |
| 各国文化 | 9篇 |
| 体育 | 78篇 |
| 综合类 | 54篇 |
| 文化理论 | 13篇 |
| 信息传播 | 195篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 38篇 |
| 2022年 | 23篇 |
| 2021年 | 25篇 |
| 2020年 | 24篇 |
| 2019年 | 34篇 |
| 2018年 | 21篇 |
| 2017年 | 18篇 |
| 2016年 | 25篇 |
| 2015年 | 53篇 |
| 2014年 | 163篇 |
| 2013年 | 115篇 |
| 2012年 | 133篇 |
| 2011年 | 157篇 |
| 2010年 | 156篇 |
| 2009年 | 168篇 |
| 2008年 | 159篇 |
| 2007年 | 173篇 |
| 2006年 | 132篇 |
| 2005年 | 145篇 |
| 2004年 | 93篇 |
| 2003年 | 112篇 |
| 2002年 | 104篇 |
| 2001年 | 77篇 |
| 2000年 | 54篇 |
| 1999年 | 42篇 |
| 1998年 | 35篇 |
| 1997年 | 32篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 22篇 |
| 1994年 | 21篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1929年 | 1篇 |
排序方式： 共有2428条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
42.
43.
本文从高校研究生群体的基本特点出发,分析了高校研究生党建工作中出现的问题,指出了应通过加强社区党建工作、探索支部凝聚力工程、促进理论社团活动、对入党联系人进行培训、实行研究生导师一票否决制、加强毕业生流动党员的管理和利用信息网络化等途径来加强和改进研究生党建工作。 相似文献
44.
翻译是文化交流的一种方式,一个民族的文化地位及特定文学多元系统内翻译文学的地位都会对译者翻译策略的选择产生重大的影响。根据Evan-Eohar的多元系统假说,分析我国著名翻译家杨宪益夫妇及英国汉学家霍克斯翻译《红楼梦》时所选用的不同翻译策略异化和归化的原因可以发现：译者的翻译目的、对源语文化的认同程度及源语文化在目的语文化系统中的位置等诸多因素,皆会影响译者翻译策略的选择。本文从多元系统理论视觉,以《红楼梦》的两个英译本为例,就翻译策略进行探讨。 相似文献
45.
复数在历年的高考试题中一般以选择题或填空题的形式出现,问题涉及的知识较多,解题方法灵活．本文围绕高考复数问题的基本考点,举例说明常用的解题策略与技巧． 相似文献
46.
2007年《国务院关于建立、健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》下发以来,一系列资助政策的实施基本解决了贫困学生生活难的问题。但随着社会发展,高职贫困生资助问题面临着新挑战。通过从现行高职资助政策体系入手,以资助实践的经验为依据,分析了现行高职资助政策体系在实施过程中的效果,并提出了进一步改进和完善的建议。 相似文献
47.
计算了在多光子康普顿效应条件下，自由电子激光中，光子的散射截面的表示式，得出了散射截面随因子而迅速减少的结论。 相似文献
48.
中学数学课培养学生逻辑思维能力是整个数学教学的目的之一，是数学教学的一个重要方面。通过数学教学培养学生自觉地掌握并运用逻辑规律进行思维的能力，也就是学生能明确地使用概念、恰当地下判断，合乎逻辑地进行推理的能力。为此教师在数学课的教学中，应把起妈的形式逻辑知识和辩证逻辑知识贯穿其中。以形式逻辑知识为主，兼顾一点辩证逻辑知识。通过逻辑思维的教学，使学生能深刻地提示概念、判断、推理的本质，真正提高学生的数学水平。 相似文献
49.
中学物理教学大纲明确指出:物理是一门实验科学,初中物理教学要以观察、实验为基础。观察和实验能够使学生对物理事实获得具体的、明确的认识,通过演示和学生实验,能够使学生理解物理概念和规律的建立与实验的关系,培养学生一定的实验能力。就实 相似文献
50.
[编者按]江泽民同志的"七一"讲话是一篇开创中国马克思主义新境界的纲领性文献."七一"讲话对时代的发展以及建设有中国特色社会主义实践提出的新课题,作出了创新性的回答,极大地解放了人们的思想,推进了有中国特色社会主义事业的进程.近一年来,理论界对"七一"讲话所提出的创新性理论观点展开了热烈的研讨.在临近"七一"讲话发表一周年之际,为了进一步解放思想,对"七一"讲话在马克思主义发展史中的地位、贡献作出宏观的审视,总结和交流研究成果,本刊与<中国人民大学学报>日前联合举办了"纪念江泽民同志‘七一'讲话发表一周年理论研讨会".本刊特在第5期及本期"教学与研究论坛"摘要刊发与会专家学者的发言,请广大读者予以关注. 相似文献