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91.
郭慧 《包头职业技术学院学报》2020,(1):67-70
文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。本文以文化自信视角,从旅游类核心课程“模拟导游”出发,对其实施意义、实施现状进行数据分析,找出问题,并试图从教学内容、教学方法和考核方式三个方面构建“文化自信”理论下的课程教学模式。 相似文献
92.
针对目前电子技术实验教学中普遍存在的实验教材内容陈旧、学生被动学习、缺乏创新意识等问题,对实验教学内容、教学手段、教材建设和考核方式等方面进行研究和探索,提出一系列的改革意见,并取得一定的成效. 相似文献
93.
郭慧 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):75-75
空间观念是课程标准提出的核心概念之一,它能由实物的形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,能进行几何体与其三视图、展开图之间的转化,能根据条件做出立体模型或画出图形,能从较复杂的图形中分解出基本图形,并能分析其中的基本元素及其关系,能描述实物或几何图形的运动和变化,能采用适当的方式描述物体间的位置关系,能运用图形形象地描述问题,利用直观感觉进行思考。 相似文献
94.
本文分析了食品检测实验室建设与管理中存在的不足,从人员、仪器设备、检验用试剂耗材、检验方法、实验室环境等五个方面入手,拟提出食品检测实验室建设的应关注的点。 相似文献
95.
郭慧 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(2):38-40
21世纪给内部审计带来巨大的挑战和更多的机会.萨班斯法案改变了监管者、公司高管层对内部审计的需求,为内部审计职能拓展提供了契机.同时我们也应该认识到法案颁布后对内部审计职能发展可能带来的阻碍,及时提出内部审计的应对措施. 相似文献
96.
随着时代的进步,技术的革新,社会对个性化、创新化的需求与日俱增。在当下,人们对毫无个性的事物无法接受。对于高校教育来说,学生个性的养成,需要建立在思想政治教育的基础上。鉴于此,基于个性化需求,对思想政治教育途径进行思考,以期寻找最佳方式,塑造学生的完美人格。 相似文献
97.
儿童是国家的未来,而儿童的健康成长是国家未来明媚的述求。"城中村"这一社会形态是城市化发展的折射镜,反应着城市扩张中种种发展无力的现实。寻找到帮助"城中村"儿童成长的方法,也就找到了"城中村"长久发展的"钥匙",是"城中村"发展内容的重要组成部分,也就缓和了城市化给这类人群带来的间接伤害。文章通过构建"城中村"儿童发展的理想内容,结合实际发展状况,探寻改造"城中村"社区从而改变"城中村"儿童的途径,来促进"城中村"儿童发展。 相似文献
98.
该文着重介绍了适用于EPS快速成形机的小型步进驱动电路硬件设计和软件设计的步骤流程,通过软硬件的结合,使步进电机实现启停、正反转和调速等功能,并且在电路中加入了光耦、续流二极管以及滤波电容等保护单元对电路进行保护,可以有效地节约维护成本,且实现这些措施的价格成本低,具有实用价值。 相似文献
99.
100.
【教学理念】1.信息技术与学科课程的整合能给学生的学习和发展提供科学的、现代的教育环境。2.学生是课堂的主体,学习是愉快地合作、深入地探究、富有个性地获取知识的过程。3.教师是学习活动的设计者,是课堂教学的组织者,引导学生获得基础知识与基本技能的同时引导学生学会学习、形成正确的价值观。4"多媒体教学只是一种辅助的教学手段,传统的教学方式不应忽视。【教学目标】1.知识目标:通过反复朗读,感知作品内容和思想感情;掌握诗歌说理形象化的特点及对比、照应的写作手法。2.能力目标:通过网络培养学生收集、处理和交流信息的能力,培… 相似文献