当前的教育问题与现代人才的培养     

金世柏 《当代教育科学》1988,(3)

在国际化、信息化的时代,不论从什么角度研究现代人才的培养问题,都不应脱离开那个社会的经济历史和文化传统而孤立地进行;同时,也不应忽略国与国之间的关系和影响。只有正视现实教育,才能更好地面向未来。本文联系中国教改的实际,从国际比较的角度,就教育普及化、基础教育和高等教育的改革对培养现代人才的作用作了较详细的论述,并就正确认识教育与经济的关系,传统教育与现代教育的关系等问题阐明了自己的看法。  相似文献   

谈变办好阅览室的条件     

金珠琪 《浙江高校图书情报工作》1996,(2):27-28

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辨析——物理学中的“综合方法”     

戴文琪 《物理教师》1996,(4)

综合是与分析相反的一种思维过程,是把研究对象的各个部分、各个方面和各种因素联系起来加以考虑,从而在整体上把握事物的本质和规律的一种思维方法。分析是综合的基础,没有分析,认识就不能深入,也就无从综合,没有综合,就不能统观全局,更高层次的分析就没有方向。两者相互渗透、相互转化。分析是在综合指导下的分析,综合是以分析为基础的综合,两者相互依存。  相似文献   

日本“假说实验教学法”     

琪振 《科学课》1986,(6)

今年夏天,日本“宋庆龄基金会”小学教师友好团访华,同北京的小学教师进行了学术交流。他们在海淀区二里沟小学用“假说实验法”给五年级的学生各上了几节数学课和自然课。这种教学法在日本自成一派,有一定的基础和影响。此文在此作一简要介绍，使大家对外国科学教育动态有个了解。  相似文献   

在比较中探讨我国教改中的几个问题     

金世柏 《外国教育研究》1986,(4)

当今世界,科学技术的发展异常迅速。国外学者们说:世界正在跨入情报化的新世纪,由此而必将引起一场经济结构和社会面貌的大变化。面对这样一个信息化的新时代,教育也迎来了新的挑战。教育作为一个连续协调的过程,怎样才能既保留本身的特点,又适应社会的变化,从而跟上时代的前进步伐呢?这是当前我国,也是世界各国普遍关注和共同探讨的重大课题。  相似文献   

苏联中小学教育改革中的几个问题     

张天恩  金世柏 《比较教育研究》1981,(6)

1973年7月苏联颁布《国民教育基本法》以立法形式对教育制度;各级各类学校的领导和管理体制;社会、家庭、学校的职责;教师和学生的权利、义务;法制教育,道德教育和自学等等都作了明确规定,被称为苏联教育的根本大法。 根据教育基本法第5条,苏联的教育制度包括:学前教育、中小学教育、校外教育、职  相似文献   

全面认识功能性体能训练     

闰琪  任满迎  黄岩  师玉涛 《中国体育教练员》2012,(1):16-18

近年来,功能性体能训练已成为世界运动专家关注的焦点,也是我国体育科研的热点研究领域。北京市体育科学研究所积极开展功能性体能训练的研究,于2010年初建立国内第一家以体能训练为专业研究方向的功能性体能训练实验室,并与多支国家队和北京市专业队建立合作,  相似文献   

自动变光响应特性及其应用于焊接护目镜     

洪跃  沈龙骥  金世良  王权 《上海大学学报(英文版)》2008,12(5):462-465

The behavior of variable transparency glass is studied, and the response time analyzed and measured aimed at applications to welding goggles. Detection apparatus for goggle testing is involved in the design and development. Charac-teristics of the apparatus are discussed based on experiments. The definition of nominal response time and effective response time are presented based on the analysis and calculation with experimental data.  相似文献   

产后抑郁症及其相关因素分析     

刘海元  杜文琪  金敏 《中国科技信息》2012,(11):160+166

目的了解产后抑郁症在产妇中发生的情况及主要的影响因素,以提高产科医师对产后抑郁症的认识,并及早采取预防和控制措施。方法对200例孕妇在孕期采用自编一般情况调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行调查。并采用爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)、产后情况调查表进行跟踪调查42天。结果 EPDS阳性率(EPDS≥13分)为24.5%,用单因素和多元回归分析了产后抑郁症的影响因素,年龄、产前接受教育情况以及睡眠情况与产后抑郁症发生的关系最为密切。结论①产后抑郁症在围产期妇女中发生率较高,应引起重视。②产后抑郁症的发生是由多种因素综合作用的结果③加强孕产妇围生期心理保健,完善产后访视系统,对产后抑郁症做到早发现、早治疗。  相似文献   

基于复杂理论的教师教学认识观探微     

覃兵  唐巧  莫明琪 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(5)

新课程教学中,教师在传统方式与改革要求之间存在着困惑,原因在于教学认识上的彷徨。复杂理论认为世界不再是有序的、对称的、简单的,而是随机的、混沌的、不确定的,体现出非线性、生成性、自组织性、全息原则等特点,能够为教师重新审视教学提供理论基础,澄清认识上的困惑,从而有利于推动新课程教学的深入。这项研究着重分析了复杂理论之下教师教学认识观的3个必然转变,以期引发思考。  相似文献