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论文献检索课与大学生信息素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了文献检索课在大学生信息素质教育中的作用,分析了高校文献检索课中存在的问题。提出了通过文献检索课提高大学生信息素质的看法。 相似文献
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古代汉语教学之现状分析与改革建议 总被引：1，自引：0，他引：1
钱毅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(3):95-98
笔者总结当今高技古代汉语教学中存在的不足之处,分析其原因,结合自身课堂教学经验以及现代教育理论提出了一些古代汉语教学改革的建议. 相似文献
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介绍国内外大学生信息素养评价标准,认为我国在尚无统一的大学生信息素养评价标准情况下,各高校可以借鉴国外的评价体系和标准,结合本校实际,先行制定本校的评价体系和标准,并就当前我国建立大学生信息素养评价体系进行探讨。 相似文献
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在对信息素质概念加以进一步探究的基础上,从信息素质是信息时代发展的需要、信息素质是大学生自身发展的需要、信息素质是培养创新人才的需要等方面论述了大学生信息素质教育的必要性。 相似文献
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档案描述是档案资源管理的关键问题.随着档案对象从模拟态到数字态再到数据态逐步演进,所需档案描述标准也发生相应变化,建立描述标准与档案对象态别之间的匹配关系变得尤为重要.以档案态别为视角,对模拟态、数字态、数据态对象分别对应的档案描述标准进行了梳理,提出了不同态别档案对象所需描述标准的功能定位和技术路线,呈现了描述标准随档案对象态别同步演进的发展脉络,并对三态并存状况下档案描述标准的开发和利用提出了建议. 相似文献
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《版式电子文件长期保存格式需求》(DA/T 47-2009)是为规范版式电子文件长期保存格式而发布实施的档案行业重要标准.标准首次提出长期保存概念及其功能定位,明确了弱依赖导向的长期保存工作指导思想,技术处理上注重"自力更生",对其他门类电子文件格式管理同样具有很高的指导意义.本文介绍了规范编制的背景与意义,解读了版式文件格式管理的核心要点,并归纳总结了对电子文件长期保存工作的启示. 相似文献
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档案信息系统体系架构可用于指导整个档案软硬件系统的基本构成,指导具体的功能实现与软件分布,对于支撑数字档案全生命周期单轨管理与知识化服务具有重要意义。现有档案信息系统体系架构研究缺乏全面思考、价值管控与顶层设计。建构具有分化特征的体系架构能够体现证用技术路线差异、档案资源对象差异和平台证用分合规律。本文提出的通用档案信息系统体系架构原型能够满足档案数据基础设施和内外部治理体系的需要,既能够支撑全生命周期数字单轨存证服务,也能够依托DIKW导向实现知识服务。 相似文献
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电子文件管理系统功能需求规范定位研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在研发ERMS功能需求规范时应结合国内文档管理实际和国际经验研究其基本定位,本文从概念、系统形态、需求类型、管理和发展的角度对ERMS规范定位进行了探讨。作者认为,从概念上讲,Electronic Records仍将以"电子文件"为其正式概念,在具体环境中可以用"电子归档文件"表达;在系统形态上,明确了ERMS与前端业务系统和后端数字档案馆系统的区别与联系;在需求类型上,阐述了功能需求与业务需求、用户需求之间的主要关系;在管理层面,明确当前规范的主要对象是文书类,以及功能需求规范需要规范体系的全面支持;最后从发展的角度认为功能需求规范需要长周期维护,并应朝认证标准方向发展。 相似文献
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长期以来高职非英语专业的英语作业存在许多问题。如:作业形式单一、内容枯燥重复、作业与教学目标脱节、作业设计相对随意等问题。虽然国内外研究者对作业的态度褒贬不一,但是作为教学的一个重要环节,作业的存在是非常有必要的。本文以建构主义理论为基础,结合高职教育现状及教育理念,以作业为突破口,从作业形式、作业内容、作业的完成等方面探讨了高职非英语专业英语作业的设计原则,为教学的各个环节与高职教育理念相融合提供参考。 相似文献
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“湘学复兴之导师”邓显鹤是清代著名学者、诗人、文献编纂学家.《广韵》是宋代官修的韵书,也是我国第一部官修韵书.邓显鹤于道光三十年(1850年)始重刻张本《广韵》,讫于咸丰元年(1851年).此书现藏于首都师范大学(原北京师范学院)图书馆、上海图书馆、四川省图书馆、台湾中央研究院历史语言研究所、日本京都大学人文科学研究所等地.邓显鹤重刻本《广韵》不仅对于《广韵》版本的研究具有重要的意义,而且为邓显鹤学术观点、学术思想的研究等提供了重要的文献资料. 相似文献