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随着职业教育规模的不断扩大与高校扶贫制度的不断完善,高职院校家庭经济困难学生比例不断上升。以“主观社会经济地位”这一经济学、社会学与心理学的交叉概念为视角,对高职院校心理健康教育模式的构建进行探讨,以期推动高职院校“心理扶贫”体系不断完善。 相似文献
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《美丽的公鸡》是六年制第三册的一篇课文.课文的中心句“美不美不光在外表,还要看能不能帮助人们做事”道出了美的内涵.学生在理解这句时容易出现偏差,认为“外表美不算美,只有帮助人们做事才算美”.这是由于儿童看事物往往容易绝对化,认为好的则十全十美, 相似文献
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高职院校要加强职业教育和创业教育相融合的研究与实践,完善职业教育与创业教育相融合的课程体系建设,健全职业教育与创业教育相融合的组织保障,实施职业教育与创业教育相融合的教育教学策略,培养高职大学生具备多方位的从业能力和自主创业能力。 相似文献
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受多种因素影响,高职学生容易产生各种心理冲突,影响学生的成长.高职院校应根据学生心理特点,以德育工作为依托开展心理健康教育,构建多层次心理健康教育体系,并加强对学生的职业生涯规划和就业指导,帮助学生化解心理矛盾,促进其身心健康发展. 相似文献
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辅导员作为大学生思想政治教育和管理工作的组织和践行者,担负着思想政治教育的重任,扮演着教育者的角色;辅导员作为大学生健康成长的指引者和倡导者,担负着心理健康教育的重任,扮演着心理咨询师的角色。在分析了辅导员与心理咨询师的社会角色冲突所导致的认识误区的基础上,就辅导员在实际工作中如何避免与心理咨询师角色的冲突进行了深入的探讨,并给出了具体的解决措施。 相似文献
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阅读教学是教师对学生进行听说读写基本功的训练,课堂练笔则是阅读教学过程中落实语言文字训练,促进读写结合的一项有效措施。然而,有的教师却认为在课堂上插入 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的逐步确立和不断完善,随着我国综合国力和人民生活水平的提高,人们对于投资理财、消费给予了更多的关注。目前,我国介于15岁至24岁的青少年超过2.4亿。然而,我国对青少年的财商教育存在着严重的缺失,致使青少年在理财、消费理念上产生许多误区和不良后果,这既违背了马克思关于人的全面发展的要求,也与我国的经济社会发展不相适应。因此,培养符合市场经济需要、懂得如何理财和消费的具有高 相似文献
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中央民族大学李耀宗教授在论“传统文化与素质教育”时说:“传统文化之古,涵载着我们国家的‘国谱’。作为中国人,传统文化素养当作素质教育之‘基’,偏离此‘基’,素质教育必伤‘根本’:轻则导致畸形残缺;重则发生台湾吕秀莲数典亡祖那样的极端恶例。”而《孟子》思想作为儒家道统的经典,无疑是中国文化的道统之声,它的文化素养对素质教育起着“功在当代,利及千秋”的作用。当今世界,社会生活面临着过度物质化、功利化和外向化的问题,道德问题被忽视,精神上的需求得不到满足。换言之,人们在物质生活不断改善的同时,精神世界在可怕地荒芜,人… 相似文献