多媒俗技术在高校速滑教学中的实验研究     

王洪友  任艳波  藤铁民 《中国科技信息》2008,(7)

实验表明,在教学过程中适时采用多媒体技术进行辅助教学有利于学生对技术动作的理解和掌握,可以提高学生的学习成绩,提高教学质量,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性.多媒体技术是高校速滑教学中必不可少的教学手段之一.  相似文献   

基于AI虚拟数字人技术线上教学的创新与实践     

潘梦鹞  吕小勇  陈少伟  王锋  郇锐铁 《现代职业教育》2023,(31):1-4

针对教师线上课程建设采用语音、视频录播方式,建设效率低、语音准确性低、录播时间长、录播受情绪和环境影响,导致线上课程建设质量较低等问题,提出应用AI虚拟数字人技术提升高校教师线上教学能力,通过计算机动画建模技术生成虚拟教学主播外观的教学动画,通过语音克隆技术克隆主讲声音进行个性化语音合成,产生出高自然度、高音质、表现力丰富的课件语音输出,通过动画驱动和渲染技术生成虚拟教学主播行为的动画,将音视频合成虚拟教学主播外观、声音、行为的课件,通过人机交互、5G移动通信技术实现辅助教学,为实现AI虚拟数字人教学提供方法和路径。  相似文献   

微机集控秤及生料／水泥磨实时优化控制系统     

刘小球  夏如铁 《中外技术情报》1995,(2):39-40

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学校体育如何与终身体育接轨几点看法     

杨皑铁 《辽宁体育科技》1996,(Z1)

前言 中华人民共合国国务院关于《体育法》和《全民健身计划纲要》的颁布与实施,使中国广大体育工作者、体育教师无不为之欢心鼓舞。因为它标志着我国体育事业发展和全民健身事业进入了一个新的时期,也说明了党和政府在为提高国民整体素质和培养适应二十一世纪人才所作出的一项重要的战略决策。学校体育是终身体育的基础,作为我们体育教育的工作者来说,如何提高学校体育与终身体育的接  相似文献   

城·里·人·乡·下·人·相·互·换·位     

铁婴 《文化交流》1997,(2)

改革开放以来的18年中,使中国城乡无时不在发生着深刻的变化。在城市与农村之间的差别开始缩小的进程中,出现了一系列的相互渗透、交流与转换的新景观,它反映了市场经济大潮对社会进步的推动作用……打工挣钱农民进城献技创收人才下乡大批农民进城打工挣钱,这是中国自80年代以来经久不衰的一大社会现象。仅以中国首都北京为例,目前已有360万来自皖、浙、川、冀、湘、鄂等各省区的农民工,走在北京街市上平均  相似文献   

TDGSK系列微机调速试定量给料秤     

刘小球  夏如铁 《中外技术情报》1994,(9):43-44

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排局创作     

裘望禹  刘长春  杜和铁  王光中  陈辉权 《棋艺(象棋版)》1994,(10)

着法:红先胜 红 方12.⑨3 2 0 3 2 1 3.⑨3 215.⑨2石@7 I 16.⑩3曼18.⑨4 5 e 5 6 19.⑩2 621.@7 6 0 4 5 22.后⑨724.@6 5 @5 4 25.⑨6 827.⑨8 4 @2—6 28.⑩7 4⑨5 4①@9 8②⑩I一9 0 3 2⑨1 2 0 2 3后⑧3 o 8 7⑨2吾 @7 I⑩3曼 @7 8@3墨 0 3 2⑧3 2 0 2 3后⑧3 @8 7⑩2亍 @7 i⑧3羔 @7 83 1 4.后⑨3 @8 78 1 7.⑨3里③@8 i一5 20.@3 6 0 4 54 23.⑩7鱼0 5 62 26.⑨7才@2 I 注:①取胜要着,如走⑩2 9,0 5 6,@1 3,@9 7,⑧2百,0 4 5,⑨3 1,@7羔,红如走:甲、⑩2 5,@7 5,@5 4,0 6 5,⑧1羔,0 3 4,和局。乙、⑨1当@7 5,· 32 ·～ 微瞬一 探…  相似文献   

排局创作(2局)     

金玉煜  杜和铁 《棋艺(象棋版)》1996,(1)

着法:红先胜 红方12.⑤8 414.⑤5 216.⑤8亨18.⑩4 520.⑧2墨红胜。0 4 10 4 10 4 10 4、50 6量强殛疑周游四海强酸醚焱 逸蠹酸焱蔓 疑强馨馨酸焱蔓 疑强爨⑧4石⑧4 6⑧6生⑤4 3⑩6 4⑧4羔⑩4曼⑩4曼⑩4 5⑩5里⑩1 2⑩4墨⑤7西⑤7墨⑤5生⑧8—20 5 40 2 40 4 50 5 60 5 60 6工’0 6 I①0 6 50 5 4～0 4曼。0 4曼一0 4里0 4”曼0 4 50 5 6 注:①如改走0 5 6,⑤2呈,0 6 j,后⑤墨,0 6 1,⑧l 7,红速胜。·47· 、 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●,2 3 4 5 6 7 8 9如,n坞坫"均驵瑙鲮蔓爻焱醚醛酸前 呼 后 应焱逸毅颈强蔽蔽焱 。 …  相似文献   

工程制图课程教学中应树立『三个思想』     

张李铁  朱凤军  刘生 《职业技术》2006,(12):143

工程制图课程是工科院校教学中非常重要的专业基础课,掌握其专业技能是工程技术人员必备的一项基本功.如何提高工程制图课程的教学效果,一直是从事工程制图课程教学广大教师的工作目标,多年来,本人在教学实践中不断探索、不断实践逐步形成了以形数结合、几何转化及工程应用为指导思想的教学理念,在实践教学过程中取得了较好的教学效果.  相似文献   

绘画在语文教学中的独特作用     

罗勇铁 《教学与管理》2003,(4):54-55

布鲁纳认为,最好的学习动机,莫过于对学科本身内在的兴趣.心理学成果表明,儿童最早发生兴趣的是绘画.所以一些有经验的语文教师常借图画来辅助教学,提高教学效益,这是符合少年儿童的年龄和心理特点的.  相似文献