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121.
一、案例介绍王同学,男,15岁,市某中学初一学生。外向张扬,思维活跃,敢说敢做,喜欢标新立异,喜欢吸引别人注意,喜欢肢体运动,喜欢高档服装。有时会讨老师喜欢,在同学中好逞英雄,有一定感召力,建立了班级的QQ群,有些追随者。智商极高,学习中等,课堂上猛地喜欢插话,引起同学的反响就喜形于色,甚至从旁闲谈,对真正有意义或有难度的问题, 相似文献
122.
古代文献中的“气”主要有三种涵义：气态物质之气，生化之本之气，符号一关系模型之气。生化之本之气是以主客相融的方式，通过心灵“体验”对世界的发现。因此，用以主客对立的方式建立起来的科学方法，不能证明“气”的真实性或虚假性。最有力的办法，是认真按照主客相融的方式，亲自去做一下。看到底有没有“气”的存在，这是问题的关键。气是无形虚体，其作用必定采取无为的形式。无为不是不作为，而是不在对立的关系中作为，故不可得见。气的作用也就是时间的作用，而时间也体现着气。 相似文献
123.
闰玉良 《中国小学语文教学论坛》2007,(12):28-33
师：小朋友肚子有没有饿？今天闫老师给大家带来了一个故事，这个故事恰恰以吃东西为开头的。（师出示绘本封面）这个故事名字叫《要是你给老鼠吃饼干》，作者是一位美国作家，她叫劳拉。给这本书画插图的也是美国人，叫邦德。把英文翻译成中文的是我国著名儿童作家，叫任溶溶。 相似文献
124.
闰国社 《中学物理教学参考》2000,29(5):14-15
贵刊 1999年第 11期上发表了王月峰老师一篇题为“‘带电的质点就是点电荷’吗 ?”的文章 (以下简称王文 ) .王文认为 :“质点代替的是所有平动物体”(以下简称观点一 ) ;“质点的概念区域比点电荷的大”(以下简称观点二 ) ;“‘带电的质点就是点电荷’的说法是错误的”(以下简 相似文献
126.
为了促进中学英语教材、教法、考试的整体改革,培养学生实际运用英语的能力,大幅度、大面积提高教学质量,我县从1985年起进行了初中英语听力测试实验。这项实验是在全县20所初中校的180个班,近两万名学生中实施的。英语课是语言课而不是知识课。学习语言离不开听。先听后说是人类掌握语言的普遍规律。只有会听,才能会说;只有听懂才能学会。因此,听是学的首要条件。听力测试究竟怎么听、怎么测?我们采用了一测教研组长、二测教师、三测学生的办法,分别举办教研组长和教师培训班,集中讲 相似文献
127.
128.
“书香校园”概念解读 总被引：4，自引：0，他引：4
闰震普 《太原教育学院学报》2013,(2):1-4
文章偏重于强调＂书香校园＂的工具性价值;以对阅读活动的思考取代整个书香校园创建活动的思考是已有研究在认识＂书香校园＂概念方面的不足。教育学理论视野下的＂书香校园＂概念可以表述为：＂书香校园＂是指作为教育实践活动主要机构的学校在实现其基本职能的过程中对书籍与教育活动主体生命发展之间关系的一种科学把握。这一＂书香校园＂概念内容包括书籍与教育者、书籍与受教育者、书籍与学校发展之间的和谐关系三个方面。＂书香校园＂是主观性与客观性、相对性与绝对性、抽象性和具体性等特性的统一,在本质及涵盖范围等方面区别于＂校园文化＂和＂校园阅读＂等概念。 相似文献
129.
中国特色社会主义道路在理论渊源和历史背景方面同美国模式、苏联模式、民主社会主义模式存在很大不同,在指导思想、政治经济体制等方面亦存在差异,揭示出这些不同之处,以进一步廓清人们对中国特色社会主义道路的认识。 相似文献
130.
本系统以棒材厂加热炉控制现场为背景,设计并制作完成与实际相结合的步进式加热炉演示系统。下位部分采用西门子PLC来控制实现加热炉的动作;利用MCGS完成上位在线演示。该系统为培养学生实践和创新能力提供了良好的平台。 相似文献