试谈《古诗十九首》的生命主题     

赵男男 《徐州教育学院学报》1998,(4)

本文认为“生命”是《古诗十九首》的重要主题,诗作充满了死亡必然,生之短暂的悲哀,时光之易逝、青春之易消歇的感伤,也有对生命价格的思考。《古诗十九首》虽弥漫着感伤气息,但对生命的观点和反思更本真,更深沉,更具有人情味。  相似文献   

不平常的南瓜籽     

梁茜男 《湖北招生考试》2007,(6)

载体独特,先“一般”后“特殊”。平常“姥姥坐在小板凳上”剥;临别前夜“姥姥面前摆着一袋剥好了的南瓜籽仁,借着微弱的灯光,弯着腰,静静地剥着”。倒数第二自然段中的“等着我”,应删除——当时姥姥还在世!此文主旨多元,可变格用于“童年”材料作文,变格措施是:不将“姥姥到了天堂”作为前文的潜台词,增补姥姥转述“南瓜籽仁”的童话。  相似文献   

金碧辉煌的巴黎大剧院     

傅炯业 《文学教育(上)》2008,(6):F0004-F0004

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游泳训练浅谈(摘要)     

野村武男  顾嵘 《体育科研》1985,(8)

最大摄氧量(VO_2max)、最大氧债量(O_2debt max)、耐乳酸能力、无氧阈值(A·T)以及肌肉中ATP、CP的量是与游泳成绩密切相关的几个因素。短距离的全速游应以综合这些能力的力量、神经、快速肌肉收缩为训练目标,并要有计划地进行。在训练中,每阶段都有必要  相似文献   

公众参与数字人文项目的影响因素北大核心CSSCI     

崔浩男  郑晓丹  邵亚伟 《图书馆论坛》2022,(8):138-147

文章通过实证分析影响公众参与数字人文项目的因素,总结其价值排序、具体维度和层次结构,为数字人文项目吸引公众参与和长远发展提供参考。基于问卷调查收集的原始数据,运用探索性因子分析方法判断影响因素的重要性,构建公众参与数字人文项目影响因素模型,并对比讨论参与过项目和未参与过项目的两类公众对相关影响因素的价值取向。研究发现:公众参与数字人文项目影响因素构成主要包括项目平台与软实力、公众需求与能力、项目任务特征、项目自身条件4个维度的23个影响因素;两类公众对相关影响因素的价值判断既有相同点,也有差异性;数字人文项目应重视平台和软实力建设,重点关注平台安全性、平台易用性、平台设计、培训机制、宣传效果等因素,并针对不同类别的公众采取具有针对性的推广策略。  相似文献   

我不能败     

红男 《职业教育研究》1998,(6)

我不能败,我时常这样想并告诫自己。 是的,我不能轻易就对生活宣告自己的失败,这不是我性格。 尽管曾经千百次默默地耕耘而没有得到收获,尽管许多美丽的梦想已被现实击得支离破碎,吞噬着我脆弱的心中那一点  相似文献   

威尼斯洩湖风光     

傅炯业  剑男 《文学教育(上)》2008,(9)

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读咏唐诗法宋诗——老舍写旧体诗     

冯健男 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1997,(3)

老舍,原名舒舍予(1899—1966),现代杰出小说家,剧作家.所作旧体诗,也清新可喜.老舍曾说,“对于旧诗,我并没有下过多少工夫,所以非到极闲在的时节,决不动它.”比如夏日入乡村居,“眼前的山水竹树与草舍茅亭都好象逼着我说些什么;在我还没有任何具体的表示的时候,我的口中已然哼哼起来.哼的不是歌曲或文章,而是一种有腔无字的诗.我不能停止在这里,哼着哼着便不由的去想些词字,把那空的腔调填补起来,结果,便成了诗,旧诗.”(《旧诗与贫血》)这话值得玩味.它道出了老舍作旧诗的个人特点,但这又不脱离中国文人吟(哼)诗的共同意味.旧诗,尤其是近体诗——律、绝二体,正是“有腔”,因而作诗的人不免“哼哼起来”.虽说起初“有腔无字”,其实已动了诗兴,也就是“情动于中”,欲形于言.比如“眼前的”什么什么“都好象逼着我说些什么”,于是“哼着哼着便不由的去想些词字”,在这里,一个“逼着”,一个“不由的”,微妙地表现了诗人的创作过程的特点.其实这又正是表明了老舍在旧诗方面的“工夫”.至于老舍说他“非到极闲在的时节”决不写旧诗,这也不必全信.他会忙里偷闲,动中取静,倒是真的.  相似文献   

威尼斯洩湖风光     

傅炯业 《文学教育(上)》2008,(18):F0004-F0004

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超越死亡或者宿命     

剑男 《语文教学与研究》2007,(18)

这里又一次,饱含回忆的嘴唇,独特而又与你们相似。我就是这迟缓的强度,一个灵魂。我总是靠近欢乐,也珍惜痛苦的爱抚。我已渡过了海洋。我已经认识了许多土地;我见  相似文献