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51.
陆洋 《教学月刊(小学版)》2002,(10)
在儿童的心目中 ,科学决不是深奥的科学原理或繁杂的科学公式 ,而是跟他们距离最近的大自然中一切奇妙的、有趣的景象 ,尤其是低年级学生。“花儿为什么开了？”“叶子为什么枯了？”“大雁为什么往南飞？”“青蛙为什么在洞里睡着了？”当学生提出这样的问题时 ,就已经是开始他们的科学探索了。而在小语教材中 ,大量地介绍了这些知识。此外 ,小语教材中的许多内容还可以对学生进行科学品质的塑造。比如 :介绍科学家故事的课文 ,可以培养学生热爱科学的精神 ;一些描写大自然的课文 ,可以激发学生对大自然的热爱之情等等。如何在小学语文教学… 相似文献
52.
家庭经济困难学生认定工作探析 总被引：1，自引：0，他引：1
陆洋 《泰州职业技术学院学报》2011,11(3):63-66
文章分析了我国高校家庭经济困难学生认定工作现状和存在的问题,提出建立量化评分方法、规范认定流程、加强制度建设等措施,使贫困生认定工作走向精细化。 相似文献
53.
陆洋 《江苏广播电视大学学报》2015,(3):14-20
对2005年和2013年江苏开放大学开放教育学员学习特点进行追踪调查,发现时代变迁和年龄特点对学习动机、学习障碍、解决困难的方式、学习习惯、交往方式和对象具有影响,而且随着时代的变迁和年龄的增长,人们的学习特点也发生了变化。因此,应根据社会发展需要和学员年龄特点建立远程开放教育质量控制和评价体制。 相似文献
54.
斗大的居室一天总有三四个时辰能沐浴到阳光,这全仗朝南方向的一扇窗。窗有一人高,宽玻璃上留有一些暗淡的尘埃,但并不妨碍从这儿眺望景致。墨绿的窗棂上生了斑驳的铁锈,铺着一层幽幽的弱光。家人常外出,留我独守在寂寥的空房里。那时我总爱在百无聊赖时踮起脚,够着窗台往外望,一望就是半个小时。墨绿的棂是窗格,也是精美的画框,它定格了一幅幅生活画面,平淡中却使人的思维能天马行空地驰骋其中。静观市井百态之际,最容易看见楼房上挂着的晾晒的衣物。大堆的衣服东一件西一件,重重叠叠地压在一起,把视野遮得个严严实实。衣服的色彩大多挺浓… 相似文献
55.
增强记忆是发展智力的重要因素,教师可运用以下一些方法来提高学生的记忆能力。一、理解记忆法。心理学研究表明,理解了的材料比没有理解的材料记忆效果更好。如教学生记忆几何定理,先要把这个定理推导出来,才能记得清楚,生物课中有这样一个题目:什么叫体循环? 相似文献
56.
陆洋 《全国优秀作文选(高中)》2002,(11)
她，看不见阳春白雪；她，听不见雨打芭蕉。她只能把手浸在湍急的溪流中，去感觉溪水丁冬的流淌；她只能在百花芬芳宜人的香气中，去想象五颜六色的春天。就是这样一位失去了视觉、听觉的人，却用她的心，写下了很多曾打动过无数人的作品。《假如给我三天的光明》就是她———海伦·凯勒的代表作。能获得“三天的光明”是作者的设想。正如文中所写：“只有聋子才渴望听力，只有瞎子才体会到能看见东西的种种幸福……只有失去了才知道重要……”海伦渴望能看一看这个世界，哪怕只有三天也好。这是一位残疾人内心简单而真切的向往。海伦，用充… 相似文献
57.
音乐,是一种具有社会性的艺术,通过音乐可以提升社会文明,带动社会文化风气。而音乐教育这一美育教育更应成为一种人格教育。它应实现知、情、意的统一;应达到真、善、美的统一;还应是培养专业音乐人才与非专业音乐人才、音乐精英人才与音乐大众人才的统一。目前,中小学音乐教育则把这几方面分离了,大多只注重于认知、技能方面的学习,对于音乐的意与情、善与美的培养是非常欠缺的,这是一种以培养“专才”为目标的技能性教育。而在新一轮的国民基础教育改革中,音乐教育改革作为一项不可缺少的内容,摆在了显著的位置。因为音乐艺术有它固有的… 相似文献
58.
本游戏做起来不费钱、简单,并且效果很好。这是通过模拟自然环境对原始人群的选择作用来使学生较快地加深自然选择的认识。我还发现本游戏有助于引起学生辨论。此外,本游戏也是很有趣的。游戏可在一节课里进行,并使整个班级学生都参加。由干全班学生代表一个群体,所以其他材料所需要只是纸和铅笔。游戏是这样进行的: 第一步,由教师挑选一些能遗传的特性。(参看下表)首先,在黑板上写上下列词组:a)手的灵活性;b)姿势;c)肤色;d)智商高低;e)社会行为。 相似文献
59.
为了研究和分析江苏电大人才培养模式改革的效果，我们对江苏电大500余名远程开放教育毕业生进行了追踪调查。用社会科学统计软件包（SPSS）对调查数据进行统计分析，并结合访谈描述和分析了江苏电大远程开放教育人才培养方式的效果，探讨解决江苏电大远程开放教育人才培养方式存在的问题．以推动广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的深入开展， 相似文献
60.
陆洋 《西北成人教育学报》2008,(4)
我国西部民族地区高等教育经过了五十多年的发展,取得了举世瞩目的成就。但是,由于历史、环境、经济和社会的原因,西部民族地区高等教育发展滞后于其它民族地区。本文通过对西部民族地区高等教育发展现状的分析,进而探究西部民族地区高等教育发展的对策,试图找出一条适合西部民族地区高等教育发展的新模式。 相似文献