简论职业技能竞赛的职业教育功能   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈利  张天明 《番禺职业技术学院学报》2010,9(5):4-7

职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革,提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义,但过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的教育教学产生负面效应。因此,对于职业院校而言,应将职业技能竞赛与教育教学改革和建设结合起来,对竞赛项目和形式进行合理设计,在职业技能竞赛与教育教学改革之间建立其良性的互动机制。  相似文献   

抗美援朝时期安东市战略大后方建设中的特殊矛盾及解决     

陈利 《兰台世界》2008,(19)

抗美援朝战争中,我军需要的物资几乎全部要靠大后方统一筹措,就地取给和取之于敌十分有限.安东市作为战略大后方的最前沿,是整个战略大后方的重要组成部分,在后勤保障工作中具有举足轻重的作用.为最大限度发挥作用,安东市在加强防空、交通体系建设的同时,特别关注在战略大后方建设中所遇到的特殊困难,很好地解决了遇到的特殊矛盾,为战略后方的经济发展和建设提供了可靠基础,为保障战略后方安全和建设完备的国防设施提供了可靠保证.这些宝贵的经验,为我国现代国防建设及国家经济建设奠定了坚实的实践基础.  相似文献   

江苏南通卷实践与探究题“思想道德建设”问题分析     

陈利 《中学政史地(中考事实政治版)》2004,(10):59-60

  相似文献   

加强和改进我校各学院分党校工作的探讨     

陈利 《高等教育研究(成都)》2005,21(4):78-79

本文站在实践“三个代表”重要思想的立场，分析了高校党校建设是党的事业的一部分，必须办出自己的特色，走自己的路子；并在本校各学院分党校的办学过程中，进行了一系列的探索与实践，总结出一些如何加强和改进各学院分党校工作新的方法和经验。  相似文献   

比较法在思想品德课教学中的运用     

陈利 《时代教育》2008,(1):80

阐述了在教学过程中运用比较法(相对比较法、相似比较法、相融比较法、相关比较法、相通比较法)对相似、相关的知识进行学习,以提高学生的记忆、理解和运用能力.  相似文献   

论英语语法教学与交际能力的融合     

陈利 《考试周刊》2007,(10):22-23

本文从外语教学方法出发,指出语法教学在语言学习中处于不容忽视的地位,语法教学必须与交际能力的培养紧密结合,使学生在关注语言形式的同时,能够在听、说、读、写等言语活动中自由地运用语法,达到语法教学与交际能力的和谐发展,相互促进。  相似文献   

如"尘埃"般飞扬——《尘埃落定》之人性探讨     

陈利  戴晓 《科教文汇》2007,(4)

在"藏族土司王朝的末世悲喜剧"(阿来语)中,通过一个个角色的倾力扮演,"委琐"、"卑俗"、"混沌"被诠释得淋漓尽致.鸦片给麦其土司一家带来了巨额的财富,也使得整个土司阶级的掌权者们权欲暴涨.可其"异质"的性质势必也预示着对人性的腐蚀和异化.在这样一个虚华的尘埃世界中,人们像被飞扬的尘埃遮住了眼睛,普遍处于自我迷失的境地,内心繁杂纷乱.  相似文献   

职校计算机实习课应把握好五个环节     

陈利 《职业技术教育》2006,27(20):69-70

实习是对理论课知识学习的检验，是培养操作技能、形成熟练技巧、完成“授业”的需要，是通过实践对学生进行多方面教育的综合培养过程。计算机实习必须抓好实习准备、讲解示范、操作练习、检查指导、总结讲评等关键环节。  相似文献   

旅游饭店业人力资源开发与管理的探讨     

陈利 《中国教育研究与创新》2006,3(11):11-13

现代企业的竞争，归根到底是人才的竞争。旅游饭店业在迅猛发展的同时，其竞争也更加激烈，更加复杂。人力资源的优劣，人才资源的多寡，成为决定旅游饭店企业成败的关键因素。因此，更多饭店业的高级管理人员把关注的目光投向人力资源的开发和管理上。笔者通过几年饭店业工作的实践经验。对目前旅游饭店业的发展状况及存在的问题进行了分析和阐述。 饭店高素质复合型人才短缺和人力资源结构失衡是形成旅游饭店在市场竞争中处于被动态势的主要原因。而饭店员工的高流动率，考核及提升机制的不完善，又影响了饭店员工工作积极性的发挥。降低了服务产品质量和工作效率。因此．笔者对旅游饭店业人力资源的开发与管理的对策进行了阐述。笔者认为，运用科学的管理方法。实施”人性化”管理，完善激励机制，健全人才培养机制，加大对员工的资本投入，优化中高层管理人员队伍结构，提高中高层管理人员素质，形成完善有效的职业经理人制度，并保持柔性流动机制。使人力资源得到有效的利用、管理、挖掘，从而使员工积极性得到最大发挥，是提高旅游饭店的经济效益和社会效益的前提保障。  相似文献   

浅谈校园网络与当代大学生思想教育     

陈利 《中国教育导刊》2005,(9):7-8

随着科技的发展，人类社会的进步，网络已成为大学生了解世界、获取信息、丰富知识、交流思想、拓宽视野的平台：由于网络的虚拟性、开放性、复杂性、自由度大、难以控制等特点，造成网上不文明用语层出不穷，给当代大学生的思想政治教育管理工作带来不便。对此，要建立网上思想工作阵地，运用校园网对大学生开展丰富多彩的思想政治教育活动，加强网络文明的引导和监控。  相似文献