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101.
102.
陈卫东 《物理教师》2002,23(4):54-56
平面内与定点距离等于定长的点的集合 (轨迹 )是圆 .定点是圆心 ,定长是半径 .力的合成与分解遵循平行四边形定则 ,对力进行合成与分解时 ,可把力矢量的某一端点作为圆心 ,力的大小为半径画圆 ,通过定长大小不变控制力的大小不变 .下面六例说明圆的知识在力的合成与分解中的应用 .例 1 .如图 1所示 ,分解力F(用线段OA表示 ) ,已知分力F1的方向 (沿OB方向 ,与F夹角为θ) ,不知另一分力F2 的大小和方向 ,讨论F的分解情况 .图 1          图 2解析 :以F的一端点A为圆心 ,以F2 大小为半径画圆 .(1 )若F2 <Fsinθ,不…  相似文献   
103.
人们常用“栓在一根绳上的两个蚂蚱”来比喻两个人具有相同的命运,共同的利益,因而他们的行为必须一致,谁也别想离开谁。从物理学的角度来看,“蚂蚱模型”涉及两个相互作用的物体的速度关系,因为这种关系不属于哪一条重要物理定律而被忽视,所以它经常成为解答有关问题的障碍。现将这种关系小结如下。  相似文献   
104.
面对校本教研研而无效、空洞无味、内容分散、形式单一、专业引领不够、教师参与积极性不高等问题,我们学校开展了追求实效的课堂研究实践。以下四种形式适合我们农村小学实际,对深化学校的校本研究、提高青年教师课堂教学能力有益。  相似文献   
105.
新的课程改革要求我们在教育理念和教育方式上都做出一些改变.新的地理课程标准中为我们确定了课程的基本理念并提出了一些设计建议,笔者通过学习和实践,在理论方面有了新的感悟,在实践上也做了一些新的尝试.下面以“常见天气系统”为例,谈下自己的见解.  相似文献   
106.
陈卫东 《考试周刊》2011,(2):107-108
本文旨在探索如何在以学习者为中心的大学英语课堂中引入演讲部分内容采提高非英语专业大学生的口语表达能力和演讲能力等综合能力的课程设计。通过合理的课程设计能够激发学生的口头表达意愿.使大学英语课堂更生动活跃.在摆脱传统的教学方法的手段上进行有益的尝试。  相似文献   
107.
模拟实验是一种实物实验,但实验中所用的实物并不是真正的研究对象.由于模拟实验是物理学的一种重要实验手段,在近年的中考中,正逐渐引起人们的注意.  相似文献   
108.
近期,教育部发布了新中小学生守则和规范,新守则新规范集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求。根据中小学生身心发展特点和规律,《守则》从大处着眼,对学生思想品德形成和行为习惯养成都提出了基本要求;《规范》从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出具体、操作性较强的要求。在多年的班主任工作以及德育管理实践中,我们觉得养成教育对学生的道德教育乃至他的一生都有着极其重要的意义,正如乌申斯基所言:“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本,这资本不断升值,而人在其整个一生中享受着它的利息。”养成教育的途径与方法颇多,笔者认为应该从“小”抓起。  相似文献   
109.
110.
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