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突发性事件是指那些发生之前没有前兆、不可预测或难以预测，突然发生、场面转瞬即逝的事件。在事发时间、地点、性质无法提前预测的情况下，就要求记者必须具备良好的素养和扎实的基本功，迅速作出反映和判断，客观、及时、准确地采访、写作、编辑出好的稿件来满足读者的需要。具体来说，在采访和报道突发性新闻时应做到以下“五要”： 相似文献
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陈嘉 《昆明师范高等专科学校学报》2007,29(3):79-82
专业课程作为本科学生知识来源的主渠道和专业技能形成的主战场,占据本科课程的核心地位。通识课程的价值在于培养受教育者对人类文明多样性、丰富性有深切的体验和感受,建立正确的价值观,具备理性的力量。专业课程占45%、通识课程占25%的课程结构比重符合本科培养目标中“厚基础”、“宽口径”的要求。专业课程改革的方向是在优化和整合教学内容的基础上,建构新型的专业课程体系。通识课程应把当代中国社会发展和人的精神需求视作立足点,打破唯西方通识课程马首是瞻的心理障碍。 相似文献
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教学质量工程是高等教育推进教育教学改革、提高教学质量和人才培养质量的基础性工程。在当前高校注重教学质量工程建设的大背景下,需要进一步加强对教学质量工程建设规律的研究,深化质量工程的内涵建设。在遵循高等教育发展规律的基础上,高校应该把质量意识的强化、教学水平的提高和项目工程的科学实施,作为质量工程建设的关键环节来抓,使教学质量工程真正成为高校教学质量和人才培养质量提升的奠基石。 相似文献
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基于Java程序设计的教学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
Java程序设计正逐渐在很多高等院校中被列为计算机专业教学体系中的一门重要的主干课。文章描述了Java的教学特点,阐述了Java教学过程中遇到问题及解决措施,且着重强调了教学方法在教学中的重要性。 相似文献
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大学的使命和基石——论大学的个性教育与人性教育 总被引：3，自引：0，他引：3
文章针对当前大学教育中存在问题的分析,指出个性教育是大学教育的使命,人性教育是大学教育的基石。因此应该非常重视大学的个性教育和人性教育,并且二者之间不可偏废,尤其应该夯实人性教育的基石。并强调大学应进一步充实、完善学生的个性教育和人性教育的内容。 相似文献
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陈嘉 《黄河之声(科教创新)》2016,(21):22-23
作为将来从事学前教育的幼师生,必须具备一定的音乐基础知识、基本技能和音乐教学能力,这样才能适应未来学前教育的需要。文章通过音乐审美来分析针对学前教育专业学生在该三方面的素质研究。 相似文献
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美国戏剧巨匠阿尔比的《山羊或谁是西尔维娅？》因其荒诞离奇的故事情节,一经上演便引起巨大反响和热烈争论.该剧以荒诞的戏剧形式,讲述美国建筑师马丁与一只他名之为“西尔维娅”的山羊发生了不伦之恋,从而引发家庭矛盾.本文从存在主义的角度出发,研究该剧的荒诞主题,讨论人的异化问题、孤独与焦虑、人的自由选择和对抗荒诞,从而鼓励人们正视现实,积极采取行动才有存在的意义. 相似文献
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陈嘉 《昆明师范高等专科学校学报》2008,30(3):121-124
20世纪80年代,美国高等教育界曾经针对本科教育质量的下滑而围绕“怎样使本科教学更优秀”这一主题,提出了一系列改进教学、提高教学质量的对策,这些对策充分体现了以学生为本的教育理念。在学习、分析和借鉴美国高校本科教学改革相关对策的基础上,我们的本科教学必须以尊重学生的主体地位和创新意识为前提,通过积极调动学生的学习积极性和创设良好的学习氛围,并辅之以相应的教学策略,进一步改进本科教学,把提高本科教学质量和人才培养质量落到实处。 相似文献