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101.
《Leistungssport》(德国《竞技体育》) 2 0 0 4年第 5期 ,刊登赫尔穆特·迪格尔 (HelmutDigel)博士、教授 (联邦德国埃伯哈特 卡尔斯大学体育研究所主任、国际田联副主席、德国田联名誉主席 )的文章 ,提出 :纵观 15 0多年的田径竞赛历程 ,田径竞赛是一个发展与停滞交替、成就与不足共存的历史。无论是从欧洲和北美洲还是从全球的角度来看 ,田径运动存在着大量难以解决的问题。1 观众的问题 田径运动的观众可以分为多种类型 ,一些观众购买田径比赛的门票 ,另外一些则是通过支付电视费用与田径项目进行交流。第 3种观众是早已存在的所… 相似文献
102.
运动训练的基石--"超量恢复"学说受到质疑 总被引：6，自引：1，他引：5
陈小平 《首都体育学院学报》2004,16(4):3-7
自“超量恢复”学说问世以来,就遭到许多质疑。该学说缺乏扎实的基础实验数据的支持,没有给出人体运动能力的极限,没有显示出对不同能力和不同运动员机能能力提高的个体差异性,不能全面科学地解释运动能力的增长。“适应”理论以“应激”理论为基础,认为运动能力的提高是人体对外界环境(刺激)适应的结果。马德尔和诺依曼以“适应”理论为基础分别提出了“机能储备模型”和“改变-适应的时间动态”理论,强调了机体对不同能力的不同适应过程,突显了人体运动能力的极限,最佳训练效果应当在极限负荷之下获得,最大负荷并不一定必然获得最佳的训练效果。 相似文献
103.
对反应力量可训练性的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
以15对9～13岁无训练经历的女性单卵双胞胎和14名年龄、性别相同，具有2年以上训练经历的运动员作为本研究的实验对象。研究结果表明，反应力量通过专门训练可以得到提高。但是，反应力量，尤其是一些对反应力量最具影响的神经—肌肉指标，极易形成“动力定型”，并且在以后的训练中难以改变。因此，在少年儿童竞技训练初期，就应当结合少儿的解剖生理特点重视反应力量的训练，优先发展肌肉的收缩速度，建立“短程式”的“拉长—缩短—周期”，使反应力量得到进一步的发展。 相似文献
104.
党中央、国务院关于发展第三产业的指示和这以后党的十四大关于建立社会主义市场机制的论述,应该说已经非常明确地指出了我国广播电视行业的发展方向。然而,多年来人们习惯于只考虑广播电视的政治属性、宣传属性,而对广播电视本身所固有的经济属性十分陌生, 相似文献
105.
106.
107.
课改以来,因为工作的原因,笔者先后听了1500多节语文课,这些课既有国家、省市级大赛课,也有城镇一般小学、甚至还有村小、教学点老师的课。这些课和过去相比,无论是理 相似文献
108.
109.
一、启:选生活中的话题师:同学们,今天这节口语交际课我们先从酒这个话题开始说起。酒,作为一种独具风格的饮品,伴随着中国五千年的历史,一直延续到今天。你们知道在现代人的生活中,什么时候会饮酒?生:朋友聚会时会饮酒。 相似文献
110.
正第一课时一、唤醒期待,初读课文抒感受师:同学们,伸出手指,跟老师写一个字。(师板书:水)"水"字笔画少,写的时候注意笔画之间适当留有距离,这样字才显得舒展、灵气。一起读。(生读:水)看到这个字,你的脑海中会想到什么?生:我们的生活离不开水。生:我不喜欢喝水,但是妈妈总是让我多喝水。师:这也说明你的生活离不开水。如果在"水"字后面加个标点符号,你会加什么?为什么? 相似文献