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陈欢欢 《中国科教创新导刊》2012,(13):96-96
微笑是交际中最重要的乃至必要的部分.各国对交往过程中微笑的不同理解源于各自的文化差异,更源于丰富多彩的文化的民族性.本文着重讨论微笑在俄罗斯民族交际过程中独特的民族特点,并追寻了为何称俄罗斯为“不爱微笑的民族”的原因. 相似文献
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有人说,互联网时代也即数字时代、速度时代和新经济时代.你只需看看街头的霓虹、地铁里此起彼伏的e户留言以及各类媒体的新关注--网络频道,就会明白什么是信息网络时代的全面莅临了.信息的快速采集、集中与传播发放使得各行业流通又得以超越时空的实现,这的确不能不称为21世纪的奇迹之一.当贝索斯和亚马逊的大名出现在各大媒体时,大大小小数以百计的图书类型网站已经如雨后春笋般的出现了. 相似文献
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结合东北大学秦皇岛分校材料科学与工程实验室的实际情况,围绕日常管理中强化基础实验教学,合理开放实验室并服务于科研、毕业设计工作等问题进行探讨,从实验室的管理模式、仪器设备及物资管理办法、实验师资队伍的建设三个方面提出了改革与实践方案。 相似文献
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陈欢欢 《新课程导学(上)》2014,(9):69
正一、关于任务型教学模式所谓任务型教学模式指的是在教学过程中紧紧围绕"任务"核心开展教学活动的一种教学模式。该模式强调完成任务的重要性,教学目标明确,学生在教学活动中处于主体与中心地位[1]。将该模式应用于小学英语教学中,能够激发小学生的学习兴趣,提高小学生学习英语的主动性,加强师生间的互动,提高教学质量。 相似文献
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民国时期是中国广告从传统向现代转型的重要时期：它不仅是我国现代广告的肇始期,同时也是我国现代广告业发展的第一个高峰期。在此期间,西方广告心理学引入中国,中国开始构建适合于本土的广告心理理论体系,随后广告学研究在中国有了进一步的发展。 相似文献
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陈欢欢 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):50-50
对话是语文新课改的核心理念之一。《普通高中语文课程标准（实验）》同样明示：“教师要在与学生平等对话的合作互动中,加强对学生的点拨和指导,实现教学相长。”“阅读是学生的个性化行为,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”实施新课程教学以来,“对话”已成为语文教学研究、探索和实践的热点问题,但对对话教学的实效性关注不高。“对话”及“对话教学”的涵义是什么？有效对话教学有什么特征？阅读教学中如何实施有效对话？这些就是本文要探讨的系列问题。 相似文献
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陈欢欢 《中国科教创新导刊》2010,(21):247-247
高中艺术欣赏课教学大纲明确地把＂以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念＂放在教学目的的第一位,这就为我们上高中音乐欣赏指明了方向。本文结合高中音乐欣赏课教学实践,一切从学生实际出发,充分利用教材,围绕教学目的,面向全体学生,为提高同学们的鉴赏能力做了一些努力。 相似文献
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2015年3月28日,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,进一步表明建设"一带一路"已经成为我国重要的国家发展战略。基于此,近年来我国高校馆、公共馆和科研院所图书馆对"一带一路"信息资源建设问题的关注度逐步提高,部分图书馆的"一带一路"信息资源建设已经取得了一定的成果,但这些显然还不能满足读者日益增长的"一带一路"信息资源需求,图书馆还需要在信息资源的采集、整理与开发、宣传推广与利用等方面继续努力。 相似文献
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