人教版 《义务教育课程标准实验教科书·物理(八年级下)》 第九章“信息的传递”教材分析     

陈淑芹 《中小学教材教学》2002,(33)

一、本章教材的特点“信息的传递”这一章所讲的知识大部分是高科技成果,限于学生的知识层次无法对原理内容做深层次的探究,因此教材中的知识技能目标层次较低,而应用内容较多,体现了“教材本身不过分强调学科的理论逻辑特点”,也体现了《全日制义务教育物理课程标准(实验  相似文献   

基于问卷的公众档案服务调查研究     

宋朋  杨海粟  陈淑芹  裴苏越 《兰台世界》2017,(1):23-28

在民主法治日益完善的如今,公众对于合法施行知情权的诉求越发高涨,面向公众的档案服务的丰富与发展是必然趋势,档案馆作为信息公开发布的主要部门之一,需要对公众的情况有实时、清晰的了解。论文在归纳当下档案服务的问题的基础上,使用问卷调查法,以镇江市地区居住人员为样本,对公众利用档案服务的情况进行调查;通过样本分析,得出公众利用方向、利用希望和具体诉求等因素,构建框架进行分析说明,最后提出完善档案服务的途径和对策。  相似文献   

浅谈素质教育     

陈淑芹  高永成 《中国教育研究论丛》2005

  相似文献   

抓好学校档案管理 促进教育教学工作     

朱相恩  陈淑芹  徐春祺 《辽宁教育》1999,(Z2)

沈阳市皇姑区多年来以教育为本,重视教育,成绩显著。１９９７年被国家教委评为百强教育区和全国“普九先进单位”。在认真抓好学校教育同时,区教委近年来还认真抓了中小学档案管理工作,该工作在区档案局的大力支持下,仅１９９５年一年时间就实现了全区６２所中小学档...  相似文献