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11.
“网上助教”教学辅助系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络教学克服了传统CAI的不足,可以进行交互式的计算机辅助教学,并且可以不受何人、何时、何地的客观限制.提供丰富的信息资源。本文以校园网为载体,提出了一套切实可行的网络辅助教学的设计和实施方案,以便更好地提高教学质量。  相似文献   
12.
针对计算机师范专业的专业特点,为提高本专业毕业生的核心竞争力,结合北京联合大学师范学院计算机师范专业的建设实际,本文提出“四目标、五模块、六平台”的培养模式.这一人才培养模式在实践中取得了较好的效果.  相似文献   
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