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91.
如何在小学低、中年级中通过口述与操作加强数学课堂实践活动,培养学生的创新能力?我们对这个问题作了如下的实践性的探索。  相似文献   
92.
陈爱华 《成人教育》2008,(10):91-92
要提高《思想道德修养与法律基础》的教学效果,教师必须精心选择和实施有效的教学方法。本文总结教学实践经验和做法,提出:利用QQ与学生沟通,加强教学的针对性;有效地使用多媒体,刺激学生的多种感官;激情教学,感染学生;宽容、幽默的态度,营造民主平等的课堂气氛。  相似文献   
93.
信息技术已经渗入到我们生活的方方面面,使当今社会发 展出了新的思想与文化内涵,改变了我们的思维模式和交往模 式,不再是一个单纯的技术工具。反映在我们的课堂教学中,信息技术是一门实践性很强的学科,单纯的死记硬背不但得不 到良好的教学效果,还可能让学生感觉到枯燥,甚至产生厌学 的情绪。而教学又是师生共同完成的双边活动,学生能否积极 主动地参与到课堂中,是提升教学效果的重要前提。因此教师 在日常教学中要鼓励学生主动参与到课堂教学中,培养学生的 学习兴趣,提高他们对信息技术的应用能力和运用信息技术解 决实际问题的能力。  相似文献   
94.
陈爱华 《编辑学报》2016,28(5):495-497
根据《大连交通大学学报》的办刊实践,总结高校工科学报在刊登工程一线论文方面的经验.认为工科高校学术期刊应当充分发挥工程技术一线论文创新性和实用性的特点,在选稿上适当向它们倾斜,从而提高高校学报的全面质量.  相似文献   
95.
进入21世纪,环境恶化问题已成为人类发展的最大障碍。水资源严重枯竭、土壤沙漠化、沙尘暴肆虐、臭氧层空洞扩大、旱涝灾害加剧、物种减少……这些已严重威胁着全人类的生存。“我们唯一的家园——地球,将要毁灭在我们自己手里!”尽管环保人士发出了震聋发聩的警世之音,但人们的环  相似文献   
96.
新课程理念下,如何去评价语文课堂教学是值得关注的课题。为了更好地发挥评价的导向、反馈、激励作用,改进课堂教学,提高教学质量,促进学生发展,伴随着新课程改革的步伐,我们进行了小学语文课堂教学评价的课题实验研究。一、评价的指导思想《1.基础教育课程改革纲要(试行)》指出“:改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”学生学习的主要场所在课堂,抓好语文课堂教学评价,让课堂教学成为“真正有助于学生的培养和教师成长的充满生命活力的生活”。《2.语文课程标准》指出“:语文课程…  相似文献   
97.
论学术期刊编辑的科学思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
98.
陈爱华  颜爱娟 《编辑学报》2018,30(5):485-487
讨论科技期刊中一类彩色仿真云图在黑白印刷中的信息损失问题,通过几个实例探讨后期编辑加工的修改原则和技巧。认为编辑应该做好作者的沟通,做好云图的修改和完善工作,以保证期刊的出版质量。  相似文献   
99.
目的和要求 1.锻炼幼儿跳的能力。 2.培养幼儿对体育活动的兴趣和协作精神,发展幼儿的创造力和想象力。 活动准备 1.幼儿每人一副响罐(用空果奶瓶口对口粘合做成,内装细沙等,外面用彩色纸装饰)。 2.录音机、磁带(分别录有进场音乐、做响罐操音乐、玩响罐时的伴奏音乐,玩游戏“敲小铃”“开火车”的音乐)。  相似文献   
100.
加拿大是西方七个富有国家之一。就土地面积来说,是世界第二大国。它拥有丰富的资源,发达的工农渔牧业。总人口约3千万,人均年收人达1.9万加元。在这样发达的西方国家,其特殊教育方面有何特点,有哪些作法值得我们学习和借鉴?笔者带着这些问题,对加拿大进行了为期一个多月的调查、考察、  相似文献   
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