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31.
“反倾销应对”是近几年来才使用的一个术语,最早出自外经贸部部长石广生同志的重要讲话。石部长于1997年5月5日在广东省中山市召开的全国反倾销工作会议上说,:“搞好国外反倾销的应对工作和中国对外反倾销工作,是一个崭新的课题。”何谓“反倾销应对”,至今无人界定。作者认为,“反倾销应对”不同于“反倾销应诉”,也决非是对后者的简单替代。它传递了一种信息,一种新的对付反倾销的策略和思维。本文拟从多角度将两者作一番比较,并尝试给“反倾销应对”下个定义,以此见教于同仁。 相似文献
32.
创新教育难以实施的原因初探 总被引：3，自引：0，他引：3
目前，实施创新教育巳成为人们的共识，但实施推行创新教育后所获效果并不理想。其主要原因是：教育民族的缺乏，教育自身的功能性的过度追求，创新教育目标的缺失和教师创新素质的缺乏。 相似文献
33.
现代教育呼唤学生自由 总被引：4，自引：0，他引：4
陈玉祥 《华南师范大学学报(社会科学版)》2001,2(2):124-128
自由是一种重要的人文素质，也是学生的一项基本权利。学生自由是教育、社会历史发展的必然，学生自由也是实施素质教育和创新教育的要求，学生自由有利于学生身心和个性的健康成,长它必将极大地促进现代教育观念的转变和发展。 相似文献
34.
本文通过文献资料法和专家访问法分别阐述了赏识教育和体育教学的定义,阐明赏识教育在体育教学中能够符合学生的心理发展特征,能够激发学生潜力、人尽其才;可以帮助学生克服自卑和怯懦,增强其自信心,培养其独立性;可以维护自尊,学会自爱,减少学生的攻击性行为. 相似文献
35.
陈玉祥 《大学.研究与评价》2010,(10):28-35
机制是系统中各构成要素之间相互联系和作用的方式。在任何一个系统中,机制都起着基础性的、根本的作用。有了良好的机制,甚至可以使一个社会系统接近于一个自适应系统,能在外部条件发生不确定变化时,自动地迅速做出反应,调整原定的策略和措施,实现优化的目标。产、学、研、政府合作是政府、产业（企业）部门与高校、科研机构利用各自的比较优势,通过合作以提高创新效率并实现科技与经济的协调发展的过程。建立健全产、学、研、政府合作对促进教育、经济、 相似文献
36.
在推行素质教育的今天,培养学生的创新能力,造就创造型人才,已成为时代发展的要求。本文从创设情境,培养学生的创新意识;整励质疑,培养学生的创新思维;激发想象,培养学生的创新精神;开展科技活动,提高学生的创新能力等四个方面探讨在新课程理念下学生创新能力的培养问题。 相似文献
37.
从标准的内涵看我国本科教学质量标准的建立 总被引：9，自引：0，他引：9
标准是进行评价和管理的必要条件。标准能否发挥其应有作用取决于两个因素:一是标准是否合乎其内在的规则;二是在于人们对标准的正确理解和运用。标准有六个基本特点:即共识性,规范性,权威性,分类性,主体性,客体性。我国本科教学质量标准建设要从三方面入手:一是确定科学的制定标准的原则;二是确立合理的标准期望;三是确保标准文本的规范性。 相似文献
38.
39.
40.
在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,并且,把机械装置与电子化设计及软件有机的结合起来所构成的系统的总称被称为机电一体化。如今机电一体化已经成为一门新型学科,并随着科技的发展而不断被赋予新的内容。 相似文献