全文获取类型
收费全文 | 108篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 101篇 |
科学研究 | 3篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 3篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 10篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 1篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
排序方式: 共有108条查询结果,搜索用时 715 毫秒
51.
主要介绍了中国联通呼和浩特市分公司为内蒙古公安交通管理总队建设的基于WCDMA3G网络的移动执法系统,并从交通管理工作现有的难点、系统的网络规划、系统功能、效益分析和推广前景等方面对该系统进行了阐述。 相似文献
52.
陈玉英 《苏州市职业大学学报》2010,21(1):51-53
通过对DHT全分布式结构化网络稳定性要求的分析,并综合P2P—SIP网络电话的特点,针对CHORD结点搜索算法提出一种基于DHT分布式P2P—SIP网络电话稳定性的设计思想,既充分发挥DHT结构P2P网络的全分布式优点,又能保证P2P—SIP网络电话运行的稳定性. 相似文献
53.
<正>沟通在企业管理、经营策划、营销推广中作用极为重要,企业老总、营销精英常说:"沟通决定成败。"同样,沟通在班主任工作中也占据重要的地位,起着显著的作用。一、与学生沟通,了解情况,对症下药常听到一些班主任老师抱怨:现在的学生是越来越难教育了,做 相似文献
54.
陈玉英 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(4):71-73
高校文书档案电子化具有重要意义,有利于提高工作效率、改善案卷质量、开发利用信息资源等等。但当前档案电子化存在各自为政、安全隐患等一系列问题,要通过建立电子档案管理制度、及时更新维护硬件设备、加强文书档案日常管理、提高管理水平等方面解决目前存在的问题。 相似文献
55.
学习新编小学《自然》第一册,感到很有启发。课文简短,内容生动,表达模式新颖。试教几课,觉得教材确能大大促进自然课的教学质量的提高。一、新教材启发儿童积极去探索自然,促进教学改革对比新旧教材:旧教材的表达模式,为得出结论出发,设计的观察和解说,力图使儿童不费力将结论接受进去,复述出来。如《水》一课,就是为得出“水是无色、无臭、无味、透明的液 相似文献
56.
陈玉英 《中小学作文教学(小学版)》2011,(21)
我国是一个有着悠久历史的诗歌之国。诗歌闪耀着时代的精神,透露出审美的力量,感动一批批读者,影响一代代学子。诗歌教学既是一种知识教育,更是一种审美教育。在教学中,应以学生为主体,积极倡导自主、合作、探究的创新教学方法,激发他们对诗的学习 相似文献
57.
借代这种修辞在古诗文中常常出现。现将中学课本古诗文中的借代分类例说一下。 1、用事物的部分代事物的全部。如《岳阳楼记》“沙鸥翔集,锦鳞游泳”,“鳞”是鱼的一部分,这里代指整体鱼。 相似文献
58.
我国是一个有着悠久历史的诗歌之国。诗歌闪耀着时代的精神,透露出审美的力量,感动一批批读者,影响一代代学子。诗歌教学既是一种知识教育,更是一种审美教育。在教学中,应以学生为主体,积极倡导自主、合作、探究的创新教学方法,激发他们对诗的学习 相似文献
59.
陈玉英 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):88-94
构建城市核心休闲区已成为历史文化名城发展的趋势和热点课题。文章提出了核心休闲区(CLD)的概念内涵,认为是在城市发展过程中形成的不同类型、层次和特色的休闲经济单元;是以景区景点为核心,以旅游产业为主导,辅以文化、体育娱乐、特色餐饮、休闲购物、信息咨询、教育等休闲相关产业,市政交通通达的城市功能区;是城市建成区中休闲企业、公共休闲设施、休闲消费、休闲服务等要素间具有发达的内部经济联系,休闲活动高度集中,具有显著休闲功能的城市空间。在历史文化名城中核心休闲区游憩、旅游承载能力强,文化、旅游、休闲等经济活动高度集中,游憩游客和休闲居民接待量大,文化产业、旅游产业和休闲产业高度融合。本文还以开封市这一历史文化名城为案例,探讨了历史文化名城核心休闲区的形成机理,其驱动机制表现为政府调控与城市管治、空间集聚、场所依赖和产业联动;同时具有历史文化协同拉力和休闲引力的推力双重驱动力。 相似文献
60.
学生开展个性化学习活动,离不开教师的有效指导。美国哈佛大学心理学家加德纳教授创立的多元智力理论认为,学生与生俱来就不尽相同,他们没有相同的心理倾向,都具有自己的智力强项,有自己的学习个性。因而,我们教师在实施指导时,应该考虑这些差异,应该以最大程度的个性化、个别化方式来进行指导、点拨。只有这样,学生的个性化学习才会获得真正意义上的功能,我们的教学才会产生最大的功效。而个性化指导是建立在了解每一个学生智力特点的基础上的。全面了解学生各方面的情况、准确把握其学习动态的方式方法很多,为每一个学生建立个性化学习的… 相似文献