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61.
兴趣是最好的老师,更是学习的动力;兴趣是推动人去认识新事物的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣,学生在学习中能产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验。 相似文献
62.
一、学校德育工作的开展要强调教师德育理念要新 德育从教师的人格魅力开始,教师的师表、人格、情感直接影响学生人格的塑造.我们注意到,教师心理的健康必将促进学生心理的良好发展,教师的不良行为容易产生学生的师源性心理问题,尤其是寄宿制学校,学生的心理疏导、排解使得教师良好心理素质的培养尤为重要.因此,首先要对教师进行有组织、有系统的心理培训,使教师掌握相关的心理教育知识和技能,提高对心理健康教育的认识. 相似文献
63.
64.
目前，中专学校面临生源紧缩，生源综合质量下降的情况。语文素质差、阅读水平低这一现状，向中专语文教学提出了严峻挑战，如何提高中专生的阅读赏析能力，笔者通过在教学中不断摸索，从下列几个方面进行探索，取得明显的效果。一、打开诵读的通道刚踏入中专的学生阅读分析能力相当差，大部分学生存在不肯读不肯说的毛病。究其原因，在初中时，他们的成绩一直处于劣势，有的甚至为班级“累赘”。在遗忘的角落里，他们消极地背负沉重压力，对学习早无兴趣可言！一学生在他的作文中诉说，让他难忘的是初中三年的学习，成绩成了他生命的全部，… 相似文献
65.
陈玉英 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):44-45
当前,择校问题已经成为一个严峻的社会现实。本文以驻马店市为例,试图从社会学的角度分析当前公办中小学择校问题的现状、利弊和成因,并提出了粗浅的建议,希望能对当前我国基础教育事业的发展有所促进。 相似文献
66.
本文从创业教育意义谈起,结合职业学校学生特点,认为职业学校要深化学生创业教育,强化学生的创业意识,完善创业教育模式,切实推进学生创业工作。 相似文献
67.
新课标教学已在全国各地全面展开,体验新课程课堂教学,并与传统课堂教相比较,其中最重要的变化是：强调课程与社会生活的联系,教学过程不再刻意追求学科知识的系统和完整,而重视知识的感悟、生成和实际运用;强调课程内容的开发利用,根据社会发展需要和学生的需要,创造性地使用教材,最大限度地挖掘教材的教育价值;强调采用灵活多样的教学方式,重视多种形式体验,尊重学生的个体差异,珍惜独特感受,最大可能激发学生的学习兴趣,培养自主学习意识和习惯;强调学科与学科之间、学科与生活之间的联系,力争做到学科教学的＂实＂与＂活＂的结合。 相似文献
68.
朗读训练是小学低年级语文教学的一个重要的组成部分。费时多 ,效益差 ,学生举一反三的能力低 ,是当前朗读教学的一大通病。根治这一顽症的一剂良药 ,就是在朗读训练中实施主体性教学。在教学实践中 ,正确地处理好九个关系 ,是朗读训练中实施主体性教学获得成功的前提和关键。一、知识与能力并重 ,而偏重于能力传统的教学目标 ,主要是抓朗读知识的传授和朗读技能的训练。现代教学目标 ,不仅重视朗读知识和朗读技能方面的目标 ,而且还强调通过朗读知识的教学 ,发展学生的能力 ,渗透德育方面的目标。主体性教学的目标 ,在发展能力方面 ,尤其重… 相似文献
69.
某知名大学的一位数学系教授在给大学生们讲课时,讲到得意处,竟发出了"数学好玩"的感慨.也许外行人永远也理解不了一门既抽象又枯燥的学科怎么会跟"好玩"联系上,真是匪夷所思!但是,在讲到《平移与旋转》这一章节时,我的一名韩国学生也操着不太流利的汉语说:"数学好玩!"一名大学 相似文献
70.
陈玉英 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):155-157
一例因考试失败而导致焦虑情绪的咨询过程,咨询师根据来访者的情况采用了认知行为疗法,经过咨询,求助者认识到自己的不良情绪是由于自己的不合理的认知造成的,并在咨询师的帮助下,改变了不合理的认知模式和行为,其焦虑情绪基本得到缓解,睡眠问题基本解决,能正确对待当前的学习和考试。通过咨询反馈,发现咨询已基本达到预期目标。 相似文献