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201.
陈玲玲 《语文学刊:高等教育版》2011,(7):52-53
著名华人女作家赵淑侠的长篇小说《我们的歌》洋溢着爱国的激情和青春的气息,呼唤一种对生活真诚和美好的期待,从思想内容到艺术风格均具深深的感染力。小说对异域的艰辛、人世的沧桑,漂泊异乡华人的孤独苦闷的心绪与拼搏自强的精神刻画得淋漓尽致,风格清新质朴,意境悠远。情挚意切的民族情感是这部长篇小说思想感情的血脉,海外华人与祖国血脉相连、息息相关,只有祖国真正崛起和强大,所有炎黄子孙才能够真正高贵和骄傲。《我们的歌》是一曲青春之歌,爱情之歌,更是对祖国的挚爱之歌,是一曲植根于自己民族文化精神的永恒的恋歌。 相似文献
202.
植树造林、绿化祖国，是我国的一项基本国策，它关系到人类生存的大问题。绿色与人类休戚与共、息息相关，它是陆地生态平衡的主体。对城市园林绿化功能的认识，是随着科学、技术的发展，以及人们物质精神文明的提高而逐步深化的。实践证明，园林绿化在城市建设中具有以下的功能和作用。 相似文献
203.
陈玲玲 《小作家选刊(小学)》2011,(6):220-220
朗读作为阅读方法中的重要组成部分．贯穿于语文教学的始末,自由朗读能够有效激发学生的个性化行为,但需要教师引导学生进行系统的研究,深入的探索。教师的朗读指导不能用技巧绑住学生手脚。轻松的氛围,多方的评价,让学生乐于参与朗读．读出真情实感,在读中放飞激情。 相似文献
204.
知识经济时代,良好的信息素养已成为劳动者实现自主学习和终身学习不可或缺的手段。文章以学生的自主学习能力培养为阶段目标,以终身学习能力和持续发展能力塑造为终极目标,立足现代高职学生的培养目标与方式,参照当前国际普遍应用的高等教育学生信息素养标准,遵循学生的认知规律和知识建构的逻辑顺序,试图构建一种适合高职人才职业能力发展需求,贯穿学生在校学习过程的分段式信息素养培养模式。 相似文献
205.
《儒林外史》篇幅长、容量大、人物庞杂、事件繁多,其结构“虽云长篇,颇同短制”(鲁迅《中国小说史略》)。全书没有贯穿始终的核心人物,是以一个主题将两百多个人物“串烧”起来的。初中学生阅读这样的经典名著,难度较大。教师要上好导读课,实属不易。 相似文献
206.
语文学科的人文性决定了生命教育的意义,在小学语文教学中开展生命教育具有极其重要的现实意义。文章围绕挖掘教材,寻找生命教育的营养;广泛阅读,在阅读教学中感悟生命;习作练笔,在作文中渗透生命教育;在活动体验中珍爱生命四个方面进行论述。 相似文献
207.
在我市的一次讲座中,我们县教研室的陈光明老师给我们班主任老师出了这样一个案例来引发我们的讨论:在当校长期间,一次课间休息时,看到有两位同学打架,周围还围了很多同学,如果你是我,你会怎么处理?注意,课间时间只有10分钟,而且下一节课是其他老师的课。 相似文献
208.
陈玲玲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(4)
胡适的<终身大事>和鲁迅的<伤逝>都是在易卜生的<玩偶之家>影响下产生的作品.胡适通过<终身大事>把易卜生的个人主义、女性解放以及现代戏剧的形式引进中国.同时,胡适也吸取问题剧批判现实的精髓,通过<终身大事>揭示中国旧婚姻制度的反人性的文化根源.鲁迅则是继续思考易卜生在<玩偶之家>中提出的问题,他不仅揭示"中国娜拉"出走后的悲惨命运,更暗示娜拉,不仅指子君这样的女性,也包括涓生,挣脱玩偶的命运之路是艰苦卓绝的.胡适从文化着眼,批判旧文化,引入新文化,要建设新文化新制度推进现代化进程;鲁迅则围绕"人的解放",揭示人里面的软弱自私黑暗,提出要战斗要有牺牲的爱,要肩住黑暗的闸门,要立现代化的人. 相似文献
209.
加拿大教育实行地方自治．各省教师教育课程各有特色,但发展中面临一些共同问题,包括如何平衡学术性和师范性,如何保持连贯性和一致性,如何有效地把教育理论整合到教育教学实践中,选择学科逻辑知识中心还是问题中心课程体系：21世纪初,在“教师教育第一协定”的指导下,各教育学院纷纷进行了改革目前,加拿大教师教育培养模式开放,实行基于标准的课程认证管理,课程设置模块化,实施形式多样化,对反思和改进我国的教师教育课程有一定的启示. 相似文献
210.
近年来,农村"留守儿童"在生活、学习、心理等方面的问题引起了社会的广泛关注.这一问题能否得到很好的解决,不仅关系着孩子们的健康成长,更关系着社会的建设.社会工作作为一种以"助人自助"为宗旨的专业活动,通过开展个案工作、小组工作、社区及社会政策的综合干预方法,为解决农村"留守儿童"问题提供了一个新的视角. 相似文献