一道征解题的简证与推广     

徐玲  张晗方 《中学数学月刊》2000,(10):43-44

文 [1 ]给出了如下一道征解题 :设 a,b,c均为正实数 ,证明 :ab(a b) bc(b c) ca(c a)≤ 32 (a b) (b c) (c a) . (1 )它的证明方法主要是借助于几何背景 ,其证明过程也不够简单 .本文给出一种代数证明 ,其过程简捷 ,并且利用这种证法可以将(1 )推广 .证　在 (1 )的不等式两端同除以(a b) (b c) (c a)便可得 :ac a· bb c ba b· cc a　　 cb c· aa b≤ 32 . (2 )因此 ,我们只需证明 (2 )成立即可 ,而对于 (2 ) ,我们又可以利用基本不等式 :算术平均≥几何平均 ,故有ac a· bb c ba b· cc a　　 cb c· aa …  相似文献   

幕府与晚清社会     

方建春 《宁夏师范学院学报》2002,23(4):34-39

幕府制度自春秋战国萌芽后，历经曲折发展，至晚清而达到极盛。晚清幕府不仅规模大，人数多，而且职能多，影响深。幕僚为幕主出谋划策，处理军务，筹集军饷，办理粮台，成为镇压革命的帮凶；经办企业，筹建海军，致力翻译，投身教育，是中国近代化的有功之臣；代拟奏稿，办理外交，全面佐助，是地方官员的得力助手；幕府吸纳、锤炼、输送人才，成为晚清人才的渊薮。  相似文献   

一台广播器的誕生     

汪肇庆 《江西教育》1959,(1)

在社会主义总路綫的光輝照耀下,我校教师发揮了敢說、敢想、敢做、敢为的共产主义风格,装制成了一台小巧灵便的广播器。十一月十三日的晚上,張炳兴老师看到当天的江西日报上登載了一篇关于装制广播器的材料,他就想:“学校有一台广播器多好呵!我也应該为学校装制一台广播器,”他拿着报帋去找教自然課的李达老师商量。但是,沒有材料怎么办呢?于是他們就去請示陈仁海校长,談了一下,陈校长想到学校有一个15瓩的喇叭筒,給县工会借去还沒拿回来,他高兴地鼓励他們說:“我明天去县工会把学校的那个喇叭筒拿回来装制吧!”  相似文献   

“四步骤”培养农村学生的阅读兴趣     

方红香 《新教师》2019,(8):43-44

阅读可以拓宽学生的视野,陶冶学生的情操,启发学生的智力.对于外在条件有限的农村地区,阅读不仅可以帮助农村学生增长见识,还可以帮助他们找到自己未来发展的方向,从而改变他们的命运.所以,培养农村学生的阅读兴趣同学习课本教材一样重要.  相似文献   

质量监控背景下小学阅读教学设计策略探析     

方美华 《新教师》2019,(10):33-34

随着社会的进步,教育越来越受到重视。教学质量成了教育的生命线,许多小学都构建了教学质量监控体系,以期提高教育质量。在小学语文教学中,阅读是最重要的内容之一。本文以教学质量监控为背景,对小学阅读教学设计策略进行了分析,以期通过提升阅读能力,最终提高语文教学质量。  相似文献   

语文教学中培养学生创新意识的策略     

方建平 《教育》2007,(25)

创新是人才的本质内涵,培养创新人才更是新世纪赋予我们教育者的神圣使命。新一轮基础课程改革告诉我们:要医治多年来积淀而成的教育沉疴,加  相似文献   

陶行知的教育事业与教育思想(节选)     

方与严 《重庆陶研文史》2019,(3):30-35

本文由于编者一再催促而写成的。为了说明问题、多摆事实和还陶行知的教育学说思想本来面目,而多引用一些原文,有两个用意:(一)防止有人摘引片言只字来有意地贬低陶行知教育学说的价值,以抬髙自己;(二)是更要严防右派分子借重新估价陶行知教育学说的机会,想趁机替杜威的“实验主义”借尸在中国还魂。  相似文献   

庆祝育才学校创办80周年暨陶行知办学思想与当代教育改革研讨会在渝顺利召开     

方俊逸  唐一山 《重庆陶研文史》2019,(3):21-27

2019年是伟大的人民教育家陶行知先生在重庆创办育才学校80周年。陶行知先生办学的理论与实践至今仍闪烁着智慧的光芒。11月3日上午8:30,由中国陶行知研究会、重庆市陶行知研究会主办的“庆祝育才学校创办80周年暨陶行知办学思想与当代教育改革研讨会”在重庆市北硝区西南大学桂园宾馆丹桂楼10号会议室顺利开幕。与会的有中国陶行知研究会、重庆市陶行知研究会、浙江省陶行知研究会等各地陶研会领导,及重庆市育才中学校、重庆市育才职业教育中心、北硝区复兴小学等学校领导、老师代表。  相似文献   

高招改革，还是缓行吧     

方立新 《教育》2006,(7):18-18

给予特长生一定的加分，本来是为了弥补现行高考制度的缺陷。然而，今年湖南高考中爆出上千考生体育加分舞弊的丑闻，再一次动摇我们对高校招生制度改革的信心。  相似文献   

基于模块教学理论的《科技档案管理学》教材改革与应用     

华林  杨娜  方美林 《兰台世界》2016,(23):40-42

应围绕学生综合素质的全面提升,对档案学专业进行教材改革与应用。以模块教学理论为基础,以提高学生综合素质为目的,以《科技档案管理学》教材撰写为案例,全面探讨档案学专业教材的改革与应用问题。  相似文献