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91.
末位淘汰制度最初为一种企业管理制,在被引入到军校学员体育教学之后,带来了诸多积极因素和消极因素。本文通过对这些因素的分析,提出如何在体育教学中培养军校学员合理实施末位淘汰制度。 相似文献
92.
陈艳 《福建基础教育研究》2014,(12):60-61
以阅读文本为范例,引领学生关注文章体裁,解密文本构思,渗透精妙写法,训练写作技能,培养写作问题。以读学写,厚积薄发,真正实现“作文”和“阅读”的完美融合,让学生在快乐阅读中学会写作,在写作表达中体会快乐。 相似文献
93.
结合2013年江苏高考有机化学试题的信息——格氏试剂,分析其发现的历史背景、在有机合成中的应用及其命题价值,并结合相关试题分析,为有机化学复习备考提供参考。 相似文献
94.
陈艳 《教学月刊(小学版)》2014,(3)
正贯穿小学六年的精确计算的教学内容,当学生走出校园后,留在他头脑中的是什么?仅仅是用标准的竖式书写格式、又快又正确地计算出答案吗?在计算技术高度发展的今天,这个教学目标显然是不合适的。我们的课堂不仅要关注学生学会了什么、知道了什么,更重要的是在学习中创作了什么、发现了什么。 相似文献
95.
军校是培养军事人才的摇篮,积极探索新形势下军校学员思想政治教育和军事训练教育面临的挑战及对策,是当前摆在军校面前的一个重要课题。本文对军校大学生在校期间的军事训练和思想发展规律进行分析研究,探讨相应的对策措施。 相似文献
96.
朱佳萍，2001年9月就读于杭州市西湖职业学校财会专业。初中时成绩较差，进职校后每次考试都名列前茅。身材高挑的她在高一担任了校礼仪部部长，现任校学生会主席，并获校三好学生、区级三好学生、市级三好学生、市优秀学生干部等荣誉称号。 相似文献
98.
从教学内容分类、单元构建、教学组织形式、课程评价四个方面对高中阶段的体育课程进行学科构建，以期为广大教师在构建高中阶段体育课程时提供一些参考。 相似文献
99.
100.