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81.
陈阳照 《考试周刊》2013,(19):124-124
作为高中完整教育中的一个重要组成部分,情感教育通过培养学生的社会品质和人际情感,对学生情感的自我调控能力进行提升,使学生对所学习知识产生积极的态度,建立健全的世界观、人生观、价值观。具体在历史教学上,情感教育可以使学生设身处地地学习和了解历史事件中所蕴含的历史情感,有助于学生树立正确的历史观和民族自豪感。  相似文献   
82.
陈阳 《新闻窗》2013,(5):42-42
一般来说,“新闻故事化”是一种“讲故事”式的新闻叙述方法。美国记者富兰克林认为“新闻的故事化就是采用对话、描写和场景设置等细致入微地展现事件中的情节和细节,突出事件中隐含的能够让人产生兴奋感、富有戏剧性的故事。”(驷见在,它已经从新闻的后期处理环节逐渐影响到新闻采集、报道策划等前端环节。同时,新闻故事化的处理方式也从社会新闻领域逐渐蔓延到时政新闻,尤其在“走转改”活动开始以后,新闻故事化成为众多新闻记者在采写中频繁使用的写作方式。  相似文献   
83.
高校学科建设内涵三要素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
学科建设是高等学校建设的核心,也是一项涉及面很广的系统工程.提出并分析了高等学校学科建设的内涵即汇聚学术队伍、凝练学科方向、构筑学科平台三个要素的内容和特点及其在学科建设工作中的重要作用,提出了加强学科内涵建设是提高学科建设质量和水平的重要保证.  相似文献   
84.
85.
86.
中文古籍数字化的成果与存在问题   总被引:17,自引:0,他引:17  
陈阳 《出版科学》2003,(4):47-48,46
我国古籍数字化的发展过程依次经历了数据库检索系统、光盘版古籍、古籍网络化三个阶段,取得了丰硕的成果。数字化古籍具有检索、输出方便,有利校勘,功能多样等优势,其制作技术也日臻完善,但问题仍然存在。  相似文献   
87.
从入学到现在,浙江大学2006级研究生新生们已经度过了他们研究生生活中的最初时光。俗话说,“好的开始是成功的一半”。数千名研究生新生们究竟是以怎样的状态开始他们的新生活呢?是以怎样的眼光和心态审视这个新环境呢?一幅新生活的蓝图是否在他们心中已经成形?带着这些疑问,记者走访了浙江大学的部分研究生新生。  相似文献   
88.
who/which,what/which,what/how much,when/what time等四组疑问词,在日常问话中,常常出现,如究其用法,则有点不同。有时两者可以互换,有的场合则不可。  相似文献   
89.
陈阳 《科技与管理》2005,7(6):98-100
以培育高新技术企业为已任的“孵化器”,需要搭建一个适应企业生存和发展的“窝”。回顾莆田市科技企业孵化器通过整合技术资源、构建技术平台、推进机制创新、强化规范管理等做法,引进、孵化、培育科技型企业,成效显著,提出了今后要建立以“政、产、学、研、资、介、贸”等诸方面互利发展为基础的科技创新孵育体系的对策。  相似文献   
90.
当今的世界是一个开放的世界,随着我国长期封闭的国门的迅速打开,人们的视野空前开阔,思想十分活跃。面对纷至沓来的各种思潮,思想很容易漂浮不定和迷失方向。作为承担着我国21世纪重要建设任务的年轻的大学生,能否坚持正确的社会主义方向,确立正确的人生观,世界观是直接关系到我国社会主义建设事业能否顺利进行下去的大问题。当代大学生大多没有经过艰苦环境的磨炼,走过的是从学校到学校的单一轨迹,单纯的生活阅历使他们对社会缺乏足够的认识和了解,极易受到周围环境的影响。因此,对大学生大力加强爱国主义教育在当前显得尤为迫…  相似文献   
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