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在历史教学中应用多媒体教学,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率;利用多媒体教学,有利于突破教学重点、难点;利用多媒体教学,有利于对历史知识的比较与整合。使用多媒体教学应注意它的特点:辅助性、长期性、实用性、共享性。 相似文献
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党报体育报道要高出一筹陈青华党报必须办出特色,“高出一筹”。作为党报报道内容之一的体育报道自然也包括其中。广大群众通过它来了解、学习党的体育方针、政策。党报体育报道如何高出其它媒体一筹？在哪些方面“高出一筹”？党报体育报道要“高出一筹”,除了在认识上... 相似文献
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陈青华 《内蒙古科技与经济》2004,(7):78-79
文章阐述了721分光光度计的工作原理，并对仪器的计量检定中可能存在的几种偏差的调整方法进行了论述。 相似文献
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一、科学的辉煌 在古代，自然科学隶属于哲学，是随着自然哲学的发展而发展的．直到近代，由于实验方法的建立，自然科学才最终从哲学中分离出来，由直觉思辨的研究发展到实证的研究，从而成为现代意义下的真正的科学．伽利略开创了近代科学，正是他的实验方法的确立使自然科学走上了独立发展的道路，我们把伽利略的实践称为科学和哲学的分水岭，从那个时候开始， 相似文献
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柏拉图是古希腊哲学家，当人们阅读柏拉图著作的时候，看到柏拉图的思想完全为哲学的崇高性浸透了，他对于自在自为存在的思想表示了高度的热情．在柏拉图的理论中，存在两个世界：一个是我们感官感知的、不断变化的世界，这个世界是不真实的；另一个是由人的理性所认识的、绝对的、永恒不变的世界，这个 相似文献