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唯物辩证法告诉我们：外因是变化的条件,内因是变化的根本,外因通过内因起作用。教学质量的优劣,其关键在于教师能否成功调动学生学习的积极性。因此, 相似文献
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本文探讨的是第三空间对于青少年自我认同的影响,而青少年的自我认同又将与他们的生命态度产生怎样的关联性。本文选取QD高级中学高一、高二各三个班级进行调查,通过相关性分析和回归分析,结果发现学生运用手机上网的时间、学生对网络的依赖程度都与学生的自我认同得分显著相关,而生命态度诸多指标也都与自我认同存在正相关。最后,对青少年... 相似文献
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“青春”一词在现代汉语中与20世纪以来“再兴民族”“再造中华”的爱国救亡话语紧密相关。本文以“青春”隐喻为线索,在修辞学视域下对国内100份庆祝中国共产党成立一百周年特刊进行了分析,发现百份特刊从喻青年之人、喻光明与远行之物、喻朝气蓬勃与不畏风险之精神三个层面,共同建构了“百年风华正茂”的宣传话语。 相似文献
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2011年版《基础教育小学英语新课程标准》明确:小学英语课程的学习旨在学生通过学习和实践活动,掌握英语知识、技能,提高语言实际运用能力。学生对英语学习的兴趣关涉到学生英语学习能力的达成效果,只有在兴趣的驱使下,学生才能积极参与课堂学习,主动积极地参与听说读写的各项训练和提高中,如此才能实现小学英语课堂教学效率的提高。 相似文献
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新闻职业道德是一种针对新闻媒体及其从业者职业行为的道德规范和行为原则,是新闻工作者的自律标准,也是行业自律的核心。不同的国家有不同的新闻职业道德规范,本文以《中国新闻工作者职业道德标准（2009年修订）》和《美国职业记者协会道德准则（1996年修订）》为例,从新闻工作者职业道德标准的角度,分析中西方新闻伦理与法规的异同。 相似文献
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<正>运用多媒体技术进行体育说课,已经成为体育说课的大趋势。运用多媒体进行说课,常常能创造出意想不到的效果,这是体育教师所追求的理想的说课境界。然而,物极必反,过度依赖多媒体演示进行说课,会扰乱教学研究活动的最终目的,降低说课的效果。 相似文献
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在英语课改的进程中,评价方式已经从重结果的终结性评价向重过程的形成性评价转变。本文重点关注在英语课堂教学中的测试环节运用形成性评价的策略,从而提高课堂教学效率,培养学生持久的英语学习兴趣和学习能力。 相似文献