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991.
李雅丽 《陕西广播电视大学学报》2000,(1)
从量子力学中力学量算符与经典力学量的对应原则，合时薛定谔方程的求解方法、力学量算符的对易关系及测不准关系的推导与解释来证明 ｉｈ■不是能量算符 相似文献
992.
买拖鞋初冬的一个星期天,我们一家三口去超市买日用品,油盐酱醋零零碎碎地拿了一小筐。忽然,我看见了货架上的棉拖鞋。“拿两双棉拖鞋,爸和妈的拖鞋都旧了。”我招呼先生,顺手挑了两双浅棕色的。下午带着儿子把拖鞋给老爸老妈送去。回来的路上,儿子问我:“怎么不给爷爷奶奶买呀?”我尚未答话,儿子又说:“噢,我知道了。去年春节回奶奶家,天冷得要命,在屋里坐在炕头上还要披着厚被子,穿拖鞋肯定更冷了。”我点点头。儿子又问:“您怎么不买一双呀?”我说:“妈妈有拖鞋。”儿子不满意了:“是 相似文献
993.
杨雅丽 《渭南师范学院学报》2005,20(3):41-45
《渭南地区民间文学三套集成》是方言俗语和独特人文景观融合成的文化载体,它反映了陕西关中方言的面貌和基本特征。关中方言古朴典雅,具有质朴凝重的乡土韵味和丰富的表现力;方言的词语组合和表述方式蕴藏了关中人民的智慧和创造力;其词汇系统在历史发展中留下不同于共同语的词义演化轨迹。关中方言因其特殊的历史地位在汉语史研究、民族文化研究中有极重要的参证价值。 相似文献
994.
试论培养学生问题意识的几个关键要素 总被引：1，自引：0，他引：1
问题意识的培养对学生知识的获得、能力的养成、创新精神的激发，将起着至为重要的作用，在教育教学过程中发扬民主平等的精神，树立科学评价的态度，运用研究探讨的方法，布置课题研究的作业等是教师应当把握好的几个关键要素。 相似文献
995.
996.
黄雅丽 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):18-19
学生公寓是大学生学习生活和交流的重要场所。作为学生公寓的主体,大学生已具备自我管理、自我教育和自我服务的能力,结合学生公寓发展模式和大学生发展特点,找到适合发挥大学生主体性和实现学生自治的公寓管理途径可以为学生管理教育工作提供有效参考。 相似文献
997.
高校切实提高管理水平、教学质量和办学效益,保障高等学校人才培养目标的实现,必须培养和造就一支高素质的教学管理队伍。从耗散结构理论视角和管理熵角度出发,分别从开放体系、远离平衡态、非线性和涨落作用四个方面对构建高校教学管理体系进行论述,以期对高校教学管理、提高管理效率诸多方面提供方法论上的指导。 相似文献
998.
李雅丽 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(5):94-96
我们党80多年的历史,是在不断解放思想中逐步发展壮大的奋斗史。改革开放的实践证明,每一次大发展都伴随着一次思想大解放,每一次思想大解放都促进了大发展。正是由于思想的不断解放,推动了实践的不断创新,才取得了革命、改革和建设一次又一次的进步;正是由于思想的不断解放,我们党才勇立潮头,始终站在时代前沿,始终立于不败之地;正是由于思想的不断解放,才有中国特色社会主义事业的伟大胜利。 相似文献
999.
数学教学情境的创设,是指在数学教学中对教学内容的呈现采用特定的方式,以达到激发学生主动地联想、积极地思维,以获得与新学内容有关的形象或思维成果,使学生产生某种情感体验．《新课程标准》指出：数学学习“不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发”,这充分说明创设数学情境的重要性． 相似文献
1000.
在大纲指导下的文言文教学,总的情况是重“教”,而“教”的重点又是过细、过难地教文言实词、虚词的含义和用法,然后再对文章内容作面面俱到的分析。就初中生的认知能力而言,教学重点多、难,负担过重,学不懂,吃不透,教学重点多数“煮不熟”,学生吃“夹生饭”,久而久之,造成学生畏难厌学情绪,且多数学生掉队。 相似文献