全文获取类型
| 收费全文 | 1471篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 21篇 |
专业分类
| 教育 | 1018篇 |
| 科学研究 | 189篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 59篇 |
| 综合类 | 70篇 |
| 文化理论 | 10篇 |
| 信息传播 | 152篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 25篇 |
| 2022年 | 30篇 |
| 2021年 | 20篇 |
| 2020年 | 13篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 24篇 |
| 2014年 | 129篇 |
| 2013年 | 110篇 |
| 2012年 | 92篇 |
| 2011年 | 108篇 |
| 2010年 | 96篇 |
| 2009年 | 64篇 |
| 2008年 | 69篇 |
| 2007年 | 117篇 |
| 2006年 | 87篇 |
| 2005年 | 67篇 |
| 2004年 | 68篇 |
| 2003年 | 64篇 |
| 2002年 | 44篇 |
| 2001年 | 37篇 |
| 2000年 | 40篇 |
| 1999年 | 22篇 |
| 1998年 | 24篇 |
| 1997年 | 17篇 |
| 1996年 | 10篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 13篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有1501条查询结果，搜索用时 335 毫秒
951.
雒妮 《中国科教创新导刊》2011,(14):90-90
作为一个重要的外语学习策略之一,阅读长期以来一直是外语教学探索中的重点和核心。探索阅读技巧和策略也是外语界所关注的焦点[。1]阅读也是语言运用中最频繁的一种活动,尤其在一个人具备了基本的文化素质之后,主要是通过阅读汲取信息的。高职学生素,比如：词汇量、语法知识等,并且提供方法帮助学生提高阅读能力。 相似文献
952.
雒其秀 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
2010年秋季,我省普通高中全面施行了新课程教学.作为一名高中历史教师,通过一学期的教学实践,我深切地感到要教好新课程,需要不断的总结与探索,有许多问题需要解决,任重而道远.本文就新课程背景下的高中历史教学如何发挥好学生的主体作用谈些粗浅的看法. 相似文献
953.
954.
词汇教学是语言教学的基础之一,它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用。本文运用词汇教学理论,分别从三方面对其进行了探讨。通过对英语词汇教学存在问题分析,拟就如何搞好词汇教学,帮助学生有效地学习、记忆单词,迅速扩大词汇量,从而促进语言交际能力的提高,提出了词根词缀法、语义联想法和形象联想法三种切实可行的词汇教学方法,以期对一线教师的教学实践有所裨益。 相似文献
955.
初中数学是一门具有严密逻辑推理的系统性、知识性、实用性、趣味性的学科,也是初中理科中的基础学科,它直接影响着初中物理、化学的学习,所以提高初中数学教学质量尤为重要,能够为进一步做好初中数学教育工作打下基础。 相似文献
956.
应用氧电极法测定发芽苦荞中过氧化氢酶活性。利用硫酸铵对发芽苦荞中过氧化氢酶进行硫酸铵(NH_4)_2SO_4分级纯化,研究了反应温度、pH值和底物浓度对过氧化氢酶活性的影响。结果表明,20%的(NH_4)_2SO_4饱和度是对粗酶液初步提纯的最佳浓度,测定过程中反应的最适温度为30℃左右,最适pH为7.2,过氧化氢浓度在0.6~0.75mol/L是最合适的底物区域。应用氧电极测定过氧化氢酶活性是一种简单、直观、值得推广的方法。 相似文献
957.
李虹 《学位与研究生教育》2015,(4):25-29
在对“德行有用”内涵及其与研究生学术道德建设关系解析的基础上,从“德行有用”的视角分析了研究生学术制度的缺陷以及研究生学术道德教育的“三不足”状况,并提出依据“德行有用”原则完善研究生学术制度和加强研究生学术道德教育的路径。 相似文献
958.
雒国胜 《科技成果管理与研究》2015,(5)
科学研究作为高等学校的主要功能之一,是高校办学水平的一个重要体现。人文社会科学研究作为高校科研发展的重要组成部分,在很大程度上体现了学校的办学精神和学术形象。但就目前人文社科研究的发展来看,还存在一些比较突出的问题,需要从高校科研管理等方面提供解决问题的思路。 相似文献
959.
960.