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靳 《中国小学语文教学论坛》1980,(11)
《<鲁迅杂感选集>序言》是瞿秋白同志在文艺评论上的一篇重要文章,也是历史上第一次联系中国革命的发展来评价鲁迅思想发展的论文。 相似文献
23.
赵树文 《廊坊师范学院学报》2001,17(1):101-102
高举邓小平理论的伟大旗帜，不断提高学习邓小平理论的自觉性，实践性。以邓小平同志关于社会主义的科学理解为指导，以中国的现实国情为基础来制定我们的行动路线，艰苦创业，奋发向前，奔向更加灿烂的新世纪。 相似文献
24.
高职教育考试改革初探 总被引：4，自引：0，他引：4
考试改革是高等职业教育改革的重要环节。高职院校必须打破弊端诸多的传统考试制度，紧密结合高职教育的特点和特色，构建多种形式，高质高效的课程考试和考试管理体制． 相似文献
25.
在HF/6-31G条件下对不同碳链长度的F、Cl、OH取代烷烃的能量变化,以及相同条件下其中F、Cl、OH的轨道参数进行了理论研究.结果表明:对于不同的取代烷烃,能量随着碳链的增长逐渐减小,而能量差则有各自的变化趋势;轨道系数平方和逐渐增大,一般在4个碳时能量平方和渐渐的趋于稳定. 相似文献
26.
靳翠林 《小作家选刊(小学)》2011,(2):95-95
随着时代的飞速发展,科技的日新月异,人们面临着各种各样的挑战,因此终身学习就显得尤为重要。在这种情况下,教育就不再是单纯的传道授业解惑了,传授获得知识的方法就更重要了,“授之以鱼,不如授之以渔”,教师要让学生成为会学习的人。对于英语教学来说,教师除了培养学生的语言素质、思想素质、文化素质外,还必须指导学生掌握正确的英语学习方法,开发学生学习英语的潜能,逐步提高他们自学英语的能力,为他们的终身学习打下坚实的基础。 相似文献
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阅读在语文学习中有特殊地位,应引起语文教学者的重视。《中国大百科全书》(教育卷)这样给阅读下定义:"阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理活动"。很显然,读者是阅读的主体,汇集了众多语言符号的作品是客体,当主体从客体的一系列"语言符号"中"取得了意义",阅读就得以完成。因此,教师在教学中应充分重视阅读的主体———学生,应该让学生充分发 相似文献
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近几年来,各地大量出版中小学主要学科的教学参考资料,其目的是为了帮助教师提高业务水平和教学能力。但是,有些部门编的教学参考资料从解题、时代背景、作者介绍、篇章结构、段落划分,到归结主题思想、写作特点,甚至连课后的“思考与练习”答案也都予以详尽地解说,每篇课文还有补充注释,这些本应是教师的工作,统统都由参考书的编写者代劳了。有的责任心不强的教师拿到教学参考书,连字典都不用翻,就可去上课了。这种越俎代庖式的参考资料,对教师业务水平的提高,教学质量的提高都是很不利的。 相似文献