全文获取类型
| 收费全文 | 4683篇 |
| 免费 | 19篇 |
| 国内免费 | 66篇 |
专业分类
| 教育 | 3556篇 |
| 科学研究 | 412篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 261篇 |
| 综合类 | 92篇 |
| 文化理论 | 49篇 |
| 信息传播 | 392篇 |
出版年
| 2024年 | 26篇 |
| 2023年 | 70篇 |
| 2022年 | 28篇 |
| 2021年 | 34篇 |
| 2020年 | 59篇 |
| 2019年 | 65篇 |
| 2018年 | 30篇 |
| 2017年 | 19篇 |
| 2016年 | 45篇 |
| 2015年 | 101篇 |
| 2014年 | 312篇 |
| 2013年 | 273篇 |
| 2012年 | 262篇 |
| 2011年 | 321篇 |
| 2010年 | 299篇 |
| 2009年 | 277篇 |
| 2008年 | 281篇 |
| 2007年 | 263篇 |
| 2006年 | 213篇 |
| 2005年 | 224篇 |
| 2004年 | 237篇 |
| 2003年 | 203篇 |
| 2002年 | 200篇 |
| 2001年 | 138篇 |
| 2000年 | 115篇 |
| 1999年 | 87篇 |
| 1998年 | 71篇 |
| 1997年 | 61篇 |
| 1996年 | 78篇 |
| 1995年 | 72篇 |
| 1994年 | 55篇 |
| 1993年 | 17篇 |
| 1992年 | 26篇 |
| 1991年 | 26篇 |
| 1990年 | 26篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 20篇 |
| 1986年 | 24篇 |
| 1985年 | 14篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 11篇 |
| 1982年 | 9篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1955年 | 2篇 |
| 1946年 | 1篇 |
排序方式： 共有4768条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径,科学探究离不开操作材料。"材料引起学习,材料引起活动",操作材料是实验教学的前提条件,是操作活动的基础保障。"工欲善其事,必先利其器"。操作材料的设计、选择、组合、呈现、使用思 相似文献
92.
以就业为导向的高职教育改革与实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章以就业为导向,提出了推进和深化高等职业教育教学改革的途径与措施,主要包括:树立为成功的未来而开发技能和以顾客为核心的教育理念;实行产学研相结合的办学模式;加强专业设置的适应性、针对性,强调行业企业参与专业建设;按照能力本位原则构建课程体系和教学策略;建设一支高素质的双师型教师队伍。 相似文献
93.
以聚乙烯吡咯烷酮为保护剂,制备三角形银纳米粒子溶胶。用紫外灯对三角形银纳米粒子溶胶进行光诱导实验。利用透射电子显微镜、紫外-可见吸收光谱和拉曼光谱仪研究了不同光照时间下的银胶纳米粒子的光谱特性和表面形貌,以PATP为探针分子检测银胶纳米粒子的表面增强拉曼散射光谱。实验结果表明：随着光照时间的增多,银纳米粒子溶胶颜色变化显著;紫外-可见吸收光谱吸收峰出现＂蓝移＂;透射电子显微镜图显示银纳米粒子由三角形逐渐转变成截角三角形银纳米粒子、球形银纳米粒子;表面增强拉曼散射的增强效应随着光照时间的变化逐渐减小。 相似文献
94.
顾爱龙 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):11-11
让学生快快乐乐的学语文是新课程语文教学追求的境界。课外作业作为小学语文的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的语文教学体系。能够科学合理地设计好课外作业是提高学生语文成绩的重要因素之一。传统的语文作业重知识积累,轻能力的发展, 相似文献
95.
研究了在可见光条件下,用实验室合成的Fe3＋掺杂TiO2为催化剂催化降解酸性红染料,重点考察了Fe3＋的掺杂量、Fe3＋掺杂TiO2为催化剂的添加量、酸性红溶液的初始浓度、溶液pH值、光照时间对降解率的影响.实验结果表明,Fe3＋掺杂比为1.5%、催化剂用量为1.5 g/L、pH为2.0、质量浓度为40 mg/L的酸性红100 mL,用白炽灯光照降解酸性红30 min,酸性红降解率可达98.45%. 相似文献
96.
97.
98.
99.
100.