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81.
82.
马君 《学周刊C版》2014,(4):53-53
随着新课程改革的深人推进,广大教师认真学习新理念、新思想,树立新观念,对课堂教学进行了全面改革,学生学习主体性日益突出,整个学习过程学生学得主动而愉悦,取得了可喜的成就。大多数教师过于重视课堂教学改革,而往往忽视作业布置这一环节。  相似文献   
83.
正一直以来,人们为了最大限度地提高家校合作育人的质量以及促进家长与教师、学生与教师之间的沟通交流做着各种努力。集无线通信技术与现代互联网技术于一体的"校讯通"(或"家校通")就是一种非常有价值的全新尝试,它是"一个以学生为中心、家长和教师为两翼"的综合校园服务系统和实时的教育网络平台,旨在利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。  相似文献   
84.
85.
86.
文章对职业教育价值的一些问题进行了反思,界定了职业教育价值的含义,指出了职业教育价值的基本特征和类型,最后简要分析了职业教育价值的历史发展过程.  相似文献   
87.
文章对2008年中国人民大学复印报刊资料《职业技术教育》所刊载的学术论文进行了较为全面的分析和梳理,归纳出了研究的重点和热点问题,并在此基础上对职业教育研究的未来走向进行了展望。  相似文献   
88.
创业教育课程体系是实现创业教育目标的重载体。文章运用单层次跨案例研究方法,针对美国著名大学——百森商学院、哈佛大学以及斯坦福大学的创业教育课程体系进行分析与研究,解读并揭示其发展共性,探寻其创业教育课程体系目标、载体及运作层面的内在逻辑规律,进而思考对我国创业教育发展的启示。  相似文献   
89.
胡五块油藏目前已进入高含水开发后期,本文分析研究了高含水后期注采调整的典型做法:①精细构造研究,优选潜力小断块进行挖潜和完善;②精细动态分析,完善注采井网;③精细注采调整,利用监测资料加强层间认识;④精细一类高含水层挖潜,加大调剖力度,提高层系水驱效率。⑤精细动态调水,减缓老井自然递减。综合注采调整治理后,层系综合含水得到有效控制,递减减缓,其挖潜技术与经验,为类似油藏的后期开发提供了一套挖潜方法。  相似文献   
90.
大学生创业模式及其动态演化路径   总被引:2,自引:0,他引:2  
创业模式是一个伴随着创业者学习曲线和外部环境变迁而不断演化的过程。本文从动态演进的视角系统研究了四种大学生创业模式:积累演化型、连锁复制型、技术驱动型和概念创新型,并指出大学生创业是一个内在资源禀赋、内部创造力与外部机会和资源不断优化重组的过程。高校创业教育应积极引导大学生创业模式由生存创业向机会创业或概念创新方向的转变,有效促进产学研的结合,对接国家"十二五"规划中提出的产业布局。  相似文献   
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