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为了适应气象部门业务发展的需要,南京信息工程大学大气科学学院及时调整教学计划,新增"临近和短时天气预报"这一门实践课程。鉴于实验教材是搞好实验教学的关键一环,为了提高实验教学质量,迫切需要编写一本与本课程相配套的实验教材。以"实现教学目标,提高教学质量"为主旨,针对教材面向对象的特殊性,立足现有教学平台,充分利用教学资源,以学生为中心,确定教材编写的方向和需要注意的问题,在提高实验教材建设水平方面做出有益的探索。 相似文献
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在学习汉语的过程中,语音问题是韩国留学生首先遇到的问题,文章通过对上海交通大学国际教育学院30位韩国留学生录音样本的听辨判断和分析,发现了韩国留学生在汉语语音学习中存在的主要难点。其中,辅音方面的问题主要集中在b、p、f、z、c、s、zh、ch、sh、l、r上,声调方面在字调、词调、句调和变调上都存在着不同程度的问题。 相似文献
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英语是一门语言类学科,重视学生语言、思维、文化品质和学习能力的培养。初中生独立意识强,排斥枯燥的教学方式和教学内容,缺乏自主能力,所以在学习英语时存在较大难度。随着时代的发展,家校共育模式被提出,它在培养学生自主能力方面有着明显的优势。因此,教师要灵活地利用家校共育,推动学生养成良好的自主技能。文章论述了家校共育的意义和原则,探讨了初中英语教学中家校共育模式的应用,旨在有效提升学生的自主能力,以供参考。 相似文献
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基于虚拟现实技术的学习者学习投入模型研究,是开发虚拟现实硬件及资源、进行相应教学设计的重要依据。目前,对虚拟现实环境的学习投入模型研究存在数据采集偏主观、实施采样困难、不易构建动态模型等问题,且模型分析维度单一,对特征值间的关联性分析不足。为了构建更为真实客观动态的学习投入模型,研究利用现代检测技术与虚拟现实相结合的分布式传感器系统,实现对学习者多维生理信息的实时监测,并对采集的多参数、多维度特征间的关联性进行分析。针对学习投入的情感、认知、行为三个维度,以电生理信号采样、语音特征提取、语义识别等现代计算机与模式识别技术为主要分析手段,实现对情绪类型的识别,并对唤醒度及情绪正负面程度进行量化;采用覆盖模型和约束模型,引入语音、语义及反应行为等信息以实现对认知投入和行为投入的分析。通过研究虚拟现实环境中学习者的学习投入综合模型,为深入分析虚拟现实教学策略与模式,优化虚拟现实学习环境提供了理论与实践支持。 相似文献
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马婧 《大科技.科学之谜》2014,(6):277-278
随着经济的发展和社会的进步,我国林业也得到了快速的发展,森林是陆地生态系统的主体,是人类生存与发展的物质基础。森林资源是我国重要的资源之一,是我国生态建设的重点,同时也是我国全面建设小康社会,加速推进社会主义现代化的重点之一,本文首先分析了贵州省林业产业发展现状,继而提出了林业资源植树造林技术。 相似文献
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